又到了最后总结的时候，看到小伙伴们幽默的语言，好生羡慕，却怎么都找不出有趣的语言，最后就我自己作业以来的成长和收获来给大家做一次总结吧。顿时觉得我这个“教书先生”般的陈述又要磨一次大家的耳朵了。
起因：我回看了一下自己的作品，一共11次作业，基本每次5个，作品不是很多，因为自己是中途参加的武林实战记忆的计划，当时还没有学习记忆法，看到其他人用绘图法来记忆，觉得很有趣，也想见识更多大牛们的作品开阔眼界，所以就半路出家！
经过：记得第一次作业就是古诗词，那些拗口的诗词让我绞尽脑汁转化为图像，一句诗就能画出两幅图，1首诗都快成一系列连环画了。随便挑了一张做个反面案例
当时就觉得转换图像实在是太麻烦太难了，比死记硬背还要耗时间，一度想要放弃，但抱着决定了就要坚持做好的信念，我完成一次又一次，在不知不觉中走到最后，也在不知不觉中成长。每次痛苦的交完作业如释重负，到后面出图越来越容易，同时发现自己竟然不用照着图片也可以画出来，很复杂的文字也可以用一幅图全部表现出来，对当初的自己来说都是不敢想象的
接下来每次作业更像是一次思维体操，让心中的灵感尽情跃然到纸上。当然因为时间比较短，作品也不是很多，所以还没有大牛那么厉害，笔未动意先行，行云流水的能力，还没有体会到。不过确实这个过程让我自己的反应速度快了很多，出图的能力也快了。在记忆的时候根据不同的素材，大胆尝试，发现记忆系统性知识时思维导图和记忆法结合能发挥更大的威力！（现在回想一下背过的政史地知识，还记得！）
还有将鱼骨图和绘图法结合来记忆比较性的零碎知识点也是效果杠杠的！
结果：
总结其实都是围绕自己的作品来讲的，没有太多干货，当然，每一个自己不断实践总结的小伙伴，相信都是可以源源不断的榨取干货的！以后希望自己能找到更多的素材来练习，不断进步！
最后当然是感谢吴老师的督促，袁老师的指导，和一起同行的小伙伴们！在前行的道路上感谢有你们同行！
