早上起来一直到现在都在听读姐妹们的晨读及简书，吸取了大量的正能量，也听了一些锦明老师的音频，不断提升自己，储备能量和方法。周一接到班主任反馈孩子作业做的很差的信息，第一时间不能冷静思考，脑海中立马跳出孩子怎么会是这样，于是给老师回信息的内容也都是满满的负能量。感谢赵芳师姐一语惊醒梦中人，说感觉你不爱你的孩子，让老师会怎么看你的孩子。我反复思考我给老师回的信息、赵芳的指教，以及爱沟通课程的学习，意识到当时那样与老师沟通是多么的不明智。 昨天班主任又反馈：孩子地理课上不能够认真学习，已经影响到地理正常的教学，希望家长教育孩子，和地理老师进行沟通。这次我跟地理老师回信息是：孙老师，晚上放学回家孩子很内疚地跟我说，他在地理课上闯祸了，他跟我细说了事情的经过，意识到自己在课堂上表现很不对，明白了你为他好，他说，类似这样的事情不会再发生，今天晚上罚自己多学习地理。同时，我也深表歉意：我没有教育好孩子，以后我会加强教育和监督，谢谢孙老师！给孙老师添麻烦了。孙老师的回信是：家校配合共同教育孩子。我又与班主任沟通，感觉这次与老师们的沟通就顺畅的多。非常感谢桂军老师给我提供的帮助及晨读群里众姐们的帮助，让我一天天成长。 感赏孩子今天早上准时起床，时间观念有所提高，上学没有迟到。感赏老公今天将爱叛逆课程读完，感觉收获多多。感赏自己团结协助能力比较强，在今天下午素质拓展训练中，我所在的团队获得第一名。感赏孩子吃晚饭的时候能够愉快地和爸爸妈妈交流。感赏孩子晚饭后主动写作业。感赏孩子遇到不会的题主动问妈妈。 投射孩子今天晚上能早点休息。投射孩子明天不再流鼻血。投射老公明天出差顺利。投射孩子明天早上能按时起床，上学不迟到。
感赏日志（7）2018-05-09
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