家长如何帮助孩子培养学习能力?

一个人的学习能力约等于他的生存能力。

不用是遥远的未来,很快我们各行各业都会感觉到人工智能等新技术的冲击。

人工智能的冲击已经非常逼近了。最近, 花旗银行与牛津大学发布的一个研究显示, 到2040年左右,在中国, 现有的77%工作岗位要被淘汰或被智能机器人所代替。这不仅是流水线的工人,包括很多会计、律师、记者等目前看来是高大上的职位。现有的大量工作在未来的20年内将会被机器人所替代。 信贷员、前台和柜台服务员、法务助理、做零售的销售员被机器人夺走饭碗的概率均超过90%;出租车司机、保安、做快餐的厨师失业的概率均超过80%;程序员和记者的失业概率分别为48%和11%。

今年有一个小机器人名字就叫“爱因斯坦”的上市。它像百科全书,可以回答你提出的几乎所有问题。给它加一点讲课功能,作业辅导功能,它就变成一个小老师给你的孩子当辅导老师,不用把孩子送去补课了。

这个对于传统的教师这个职业来说这也是一个非常大的威胁。

我们看到“人工智能”来了,人工智能时代我们需要的是终身教育,终身学习,终身学习是21世纪的基本生存素质。那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。

家长没有教会孩子如何学习,就等于没有教会孩子在未来求生的能力。

一个人必须具备学习能力,所以家长朋友们必须按照科学规律来教育孩子学习。吸收知识是第二位的,最主要的是要培养孩子的学习能力。

学习是需要学习的,学习本身就是一种技能,这种技能是可以通过训练而提高。每一个学生都可以拥有比现在更高的学习能力和效率。

学习的过程应该是学习了如何学习之后再去学习!


中国人重视学习2500多年了,真正懂学习的人很少。打好底子,练好基本功,是在学习能力上提升,而不是在分数上重视。

分数是能力的证明,学习能力是训练出来的!

如何培养孩子的学习能力,可以从八个方面培养孩子的学习能力:


1、目标


目标具有导向作用,能引发孩子内心的学习动力,任何一个孩子只要有了明确的目标系统,他心中的发动机就会打开,就会发自内心地、主动地去学习。

孩子在成长过程中出现的所有问题几乎都与目标系统不明确有关,目标明确了,绝大部分问题都将迎刃而解。

2、兴趣


目前国内外的研究结论一致认为,任何一个孩子都能够学好任何一门功课,关键是兴趣的培养。兴趣的培养就是感觉的培养,把开心愉快的情绪与学习过程连接起来,兴趣即开始产生,可以用“弄假成真”法,家长在开心之中领悟到培养学习兴趣的技巧。

3、自信


自信是学习成绩持续提升的灵魂,学习上整体缺乏自信,各门功课都会很差,哪一门功课上缺乏自信,哪一门功课成绩就会很差。长期的缺乏自信,就会自暴自弃。

培养孩子自信心,需要家长改变对待孩子的态度,并且从心理上、行为上对孩子进行训练。

4、毅力


学习成绩持续不太好的孩子几乎普遍存在缺乏毅力问题,

遇到困难容易放弃,遇到挫折容易心灰意冷。

每天进步一点点,是锻炼毅力的开始;永不放弃,是培养毅力的关键。

孩子的毅力差,需要父母的协助与支持。

5、良好的学习习惯


好习惯对学习、对人生的帮助,尽人皆知,但父母在教育孩子的过程中却犯了一个方向性的错误——把大部分的精力放在了帮助孩子改掉不好习惯上。

对一个孩子来讲,他有多少不好习惯并不重要,重要的是他有多少好习惯,好习惯越多,不好的习惯就越少。

所以,做父母的应该把精力放在孩子好习惯的培养上,家长应该掌握简单、有效的培养好习惯的方法。

6、记忆力


学习上每一门功课都离不开记忆,所有的知识都离不开记忆。

孩子的头脑很聪明,为什么学过的东西总是记不住,关键是没有掌握住复习的规律,艾宾浩斯遗忘规律是100多年来已经被验证的复习规律,可以用来指导孩子高效率学习,避免浪费时间。

家长必须明白孩子在不同的学习阶段,应有不同的学习方法,仅靠死记硬背,很难取得好成绩,必须掌握高效的学习方法。

7、学习技巧

用牛耕地,一天最多能耕10亩;用拖拉机耕地,一天能耕100亩。不同的工具,就会有不同的结果。学习技巧就像工具,不同的学习技巧也会有不同的学习效果。

英国快速学习专家柯林•罗斯经过长期的研究发现,高效率学习的秘诀是:放松性警觉。

保加利亚著名的心理学专家、教育专家罗扎诺夫借助高效学习音乐进行教学,学生能够平均每天学会1200个外语单词。

学习是一种选择,你可以选择痛苦地学,也可以选择愉快地学;你可以选择慢慢地学,也可以选择快速地学。这种选择的权利在于孩子自己,当然也与家长的指导方式有关。

8、考试技巧

有的孩子平时学得挺好,为什么到了考试时错误百出、本来熟悉的题目都做错呢?原因当然有很多,最重要的因素还在于考试时的心理状态,状态好可以多考几十分,状态糟糕,也可能丢掉几十分。考试不仅仅是考孩子掌握了多少知识,同时也是考孩子的心理素质。

以上八大方面从智力因素非智力因素两个方面解决了孩子学习过程中的两大问题;一是孩子的态度即主动性问题,二是孩子的学习能力即学习方法问题。

这八个方面是一个完整的系统,任何一个学生只要把这八个方面的方法技巧用在自己的学习中,成绩一定会持续提升!一个家长如果能从以上八个方面去协助孩子的学习,孩子的成绩也一定会持续提升。

一个家长可以没有很高的学历,可以解答不出孩子数学上的每一道难题,但家长一定可以从这八个方面去帮助孩子提高学习成绩,因为这八个方面与家长的学历没有太多的关联,而且这八个方面的方法又都非常简单。

这八大方面既有战略高度,又有战术技巧,不仅能够提高孩子当前的学习成绩,而且能够提升孩子的人生品质。

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