我们这一片的村子大都是以树木命名，我们村就被大家唤成梧桐边，而我们河对面的村子则叫做杉树湾。梧桐边大都以李姓为主，只有少数外来姓，所以也叫李家村。
幼儿园的老师也姓李，李老师说话的声音格外不一样，那种不一样是指和我母亲、伯母这样的女性仿佛不是一类人。她声音甜美又细腻，不似我母亲那样的大嗓门，人和她声音一样温柔，脾气好。
在一大堆小朋友中间，我的天性瞬间得到了释放，虽然我写数字上天性愚钝，但在玩性上却是天赋异禀。当然，温婉的李老师是我“解放天性”的催化剂。仗着李老师这个从来都是笑脸盈盈的好脾气，我更加肆无忌惮。
李老师家门前有块菜地，我会用树枝把里面的蚯蚓挖出来，放在女同学的文具盒里，好几次课堂上一些女同学被吓得哇哇叫，我则捂着嘴笑个不停，李老师见状从来都只是眼神故嗔怒，最惨的情况也只是让我站到后面去。这不正随我意嘛，我这种调皮的多动儿童，与其坐着还不如站着，站着方便舒展身体啊。
李老师家附近的草丛里，树枝上的什么蚂蚱啊、铁牛啊、菜青虫啊、小蜘蛛都成了我“祸害”女同学的作案工具。有了这些利器，我成功“征服”了不少女同学。
这里面有一个女生却特别，她压根儿不怕我的这些个“伎俩”。她叫周文静，都说人如其名，她是个例外，她的名字可能只是代表父母对她的美好期望罢了。
一次，我和小伙伴们从菜园子里发现发现了一只肥硕的菜青虫。我们没舍得杀它，把“活泼好蠕动”的它放在了她的书本上，快要上课前，她看到了，没有像其他女同学一样哇哇地尖叫或者哗啦啦地哭起来。
让我没想到的是，她竟拿着手拨弄了起来，还开心地像大家叫喊着，“大家快来看啊，这只胖嘟嘟的飞虫好可爱呀！”。边上的女生被她这么一感染，竟也大胆地围过去观看。随即，她绕开人圈，提溜着那只肥虫，来到我面前，一个转身就把那只虫放到了我课本里，我还在支支吾吾地说“你……你要干什么？！”的时候，她的小巴掌已经把我的书拍得震天响。那一刹，我小小的心底升腾起惊奇的呐喊，我相信书里的那只虫也是一样的，只不过应该更多的掺杂了些痛苦的成分在里面。
随即她又是一个转身，扬起了她的两只小羊角辫子，气势汹汹地对我说，“李哞儿，以后你要是再敢用这种小把戏欺负女同学，我就把它拍到你脸上！”
“叮铃铃——”，上课铃响了，把我从发懵的状态中震了回来，这刺耳的铃声仿佛也宣告了这场战争以我的全面惨败而收场。
