就如同朱自清在文章最后说的,无论如何,我们最要紧的还是看看自己,看看自己的孩子!谁也是上帝之骄子;这和昔日的王侯将相一样,是没有种的!文章巧妙地运用了对比描写手法,先写了西洋孩子相貌的美丽,然后写了其心灵的丑陋,先褒后贬,欲抑先扬,不仅加强了主题,而且还深化了主题。每个孩子都是早晨刚升起的太阳,是崭新的希望,每个孩子都是春日初放芽的绿,有用的栋梁;每个孩子都是山河中欢唱的小溪,可爱的天使……每个孩子都有天真的稚气,每个人都喜欢孩子,毫无例外,朱自清先生对孩子更宠爱有加,见了可爱的小孩,就要和他亲热。当先生在电车上看到那个“白中透红的面颊,眼睛上有金黄的长睫毛”的那个天使时,本来就喜欢小孩子的先生,就对这样一个天真烂漫的天使,有一欣喜之感。也许,人类的意识形态附着于天使之后,天使不再是天使,人的社会地位的差别,贫与富的对立,国与国的区别,种族歧视的存在……于是,这些观念一旦进入孩子的心灵,那灵魂的纯洁,平等被据曲,变得丑陋而又自私。让我们看一下那天使的转变吧。两只眼睛大大地睁着,那好看的睫毛已不见了;两颊的红也褪了不少,和平,秀美变得粗俗,眼睛直逼人:黄种人!黄种的支那人!你也配看我!这是一种人格的侮辱,这是一种对作者的践踏!难道一代知名作家,学者,也看一个小孩的权利都没有吗?每个人都有看与被看的权利。从某种意义上讲,这是一种教育的失败,这种教育丧失了孩子的本性。但是,朱自清先生毕竟有一种学者风范,大家气度,先生受了这样的侮辱,非但没有责怪这个孩子,而且原谅了他。是啊,每个孩子都是一个天使,孩子是世界的,不是一种,一国,一乡,一家的。每个孩子都是上帝的骄子,他们的未来都前程似锦。孩子才是真正平等的,他们和昔日的王候将相一样,是没有种的!
《白种人——上帝的骄子》读后感
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