重拾毛笔快一年了。你上了30多堂课，从楷书开始练起。最近开始接触隶书和行书。夏老师要求你楷隶行并进。这是对你的肯定，也是给你一点压力。
2017年10月30日又是星期一，又该上书法课了。你交过去的作业有12张毛边纸，楷隶行、大字小字都有，还有三幅作品，其中有一幅是你平生的第一幅隶书"作品"——其实谈不上作品，都是练习。
老师给你挺高的评价，特别指出你的小字已经超过了王子，搞得王子有点尴尬。你不动声色，但是我知道，你内心是高兴的。虽然我不完全认同夏老师说你超过王子之说，但我也很高兴听到他这么表扬你，鞭策王子。这是对你最近取得的进步给予充分肯定，也是刺激你们你追我赶，奋勇争先。这段时间，你确实进步不小。
这堂课应王子妈妈要求，老师要教王子写行书作品，于是也要求你赶趟儿，跟着写行书。在此之前，你还没有写过行书大字呢。但是，你临《兰亭集序》集字帖，并不太差。相反，王子似乎静不下心来，他今天的字不太好，而且好玩的是直到作品写完，他才发现老师要求写七字联，而他精心地反复推敲地选出来的竟是一对六字联，最搞笑的是练习三遍才上宣纸的，他居然一直没发现，直到作品写完剩了格子才恍然大悟，如梦初醒。下课时，他说:"这个作品可以扔了。"看来，今天夏老师对你的表扬，对他的刺激挺大。以他的性格，回家必然苦练一番，夺回阵地。下次课，会不会轮到你被刺激得魂不守舍？也许不会，因为我相信他进步，你也在进步。
今天，你就好好享受超越的感觉吧。也许书法方面，你也能做到像笛子学习一样，后发先至。上周带回来的书法区级三等奖、全国二等奖就说明你有这个潜力的。只管慢慢以自己的速度前进就OK了。
第一次临《兰亭集序》集字帖
娘娘:看上去遗传到了一点好基因并且略有优化。
公举:都是俺娘会生啊！
[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]要小升初了，不务正业。
2017.10.30上课
2017.10.16上课
