听了一一老师的POA的课程，学到很多东西，以下是我学到的内容，分享给大家。
一一老师那刚开始讲的时候，先让大家做了一个小游戏，叫画圈游戏。给每个人发一张空白的A4纸，然后,让每个人对折再对折。在她说的时候边说边做。结果所有的人做的和老师一样的。
然后，一一老师说在纸上画四个圆，然后老师就在纸上了，四个位置画四个圆，结果所有的人和一一老师画的一模一样。一一老师说我们现在思维定势，“我刚刚讲过，按照我说的做，不一定照我做的去做。然后一一老师，让每个人在每个圆上添几笔，然后让圆变成不一样的东西，然后老师就开始画太阳，画苹果，画小鸡，然后很多人都按一一老师这个思维方式去画了。
所以说要跳出固定的思维模式很重要。
一老师说，那很多人他把四个全画在一条直线上或者画成一个同心圆，很多创意就出来了，思维定势会影响我们的发挥。
所以先要跳出我们固有的思维，先把固有的想法，思维模式清零，再去接受新鲜的事物，去体会POA的魅力所在。
POA的关键在于O，目标改变了，P也会改变，A有可能也会发生变化。
举一个简单例子，一个公司想组织公司的员工去敬老院做公益活动。
如果公司的最重要的O是宣传公司的品牌，那么动力最大的P就是公司的市场部和公关部，A就是由他们根据这个O来动用资源来制定的策略。
如果公司最重要的O是做团队建设，那么动力最大的p就是公司的HR，A就是由他们根据这个O来动来制定策略。
如果公司最重要的O是识别公司的员工的人品、积极性，那么动力最大的P就是公司的HR，A就是由他们根据这个O来确定的策略。
如果公司最重的O就是去做志愿者、去服务老人，那么动力最大的P就是公司内部真的想去做志愿活动的员工及领导，还有去敬老院的其他志愿者，A是来根据他们这个O去制定相应的策略。
大家有没有看到，同样做一个事情，当最重要的O发生变化的时候，动力最大的P也会跟着变，对应的策略A也发生相应的改变。
行动力POA，如果想把目标达成，就要尽可能的去挖掘你的O，挖到你的痛点，你才有真正改变的意愿，才有可能去做那个最有动力的P。
实现O的过程也就是改变现状，达到你想要的状态的一个过程。
在聚焦O过程中，必须不断地去挖掘自己的痛点，挖掘的越深，才能聚焦的越精准，这样的O才有可能去实现、达成。
O聚焦、确定好之后，为了让更多的伙伴参与进来，你要让这个O有利他的功能，让更多的小伙伴感觉到参与进来对自己有帮助，那他们就会成为和你一样变成一个个重要的P，大家一起来来制定，相应的策略A来完成O这个目标。
只有越聚焦的目标，才能有越多的伙伴才能越给力的方法。
说了再多也必须行动，A是零的话，行动力就是零。
