培养阅读习惯
从很早就开始培养藤藤阅读的习惯，最初的目的是想给藤藤营造一个阅读的环境，随手就能拿到书，就像玩具一样，让书成为她生活中的必备的物品，所以我买过很多，布书、洞洞书、纸板书、立体书等等。还专门为她购置了一个书架。现在这个小书架已经放不下她所有的书了。
100天阅读计划
之前的亲子阅读没有规律，也没有形成习惯，想起来读了就讲讲，更多的时候可能还是我比较懒吧。今年下半年参加了悠贝亲子读书的21天打卡活动，坚持每天固定时间亲子阅读，基本已经养成习惯，每晚睡前翻翻书，心情好的时候讲过三本，一本书讲两三遍，心情不好的时候只讲两页，她就合上了，然后冲着我说，没了，没了。
现在我和藤藤一起在做的是100天阅读计划，每晚一起读书，陪她读完，我自己读，每天在新浪微博打卡，其实打卡并不是为了晒读书，而是为了让自己坚持一个习惯，当自己犯懒的时候，想到不能中断了打卡，就会坚持把阅读进行下去。不过中间确实也有漏打的时候，因为读完书，哄她睡觉时我也睡着了。
藤藤的书单
有些妈妈问我，你都给藤藤买了什么书，其实我现在买书也没有规律，看到好玩的，颜色鲜艳的绘本就会买，现在也买了不少，前天列了一个藤藤的书单，分享给了几个宝妈。
阅读带给藤藤的改变
一天中午，全家准备吃饭，藤藤自己往大椅子上，边爬边说：加油，加油。我很惊奇，她怎么会说加油了。晚上，进行睡前阅读，那时候我们正在读《鲁拉鲁先生的自行车》，讲到鲁拉鲁先生骑着自行车上山坡，藤藤说：加油加油，我恍然大悟，原来我之前在讲到这段时跟她一起说过加油，她居然记住了。几天之后我们在读起这本说的时候，讲到那页，她依然会说：加油，加油。
记得藤藤还不会说话的时候，晚上睡觉前，我们俩一起躺着，举着书，给她讲故事，我讲着故事，她自己嘟嘟囔囔，比我说的还快，虽然我们不知道她在说什么，可能这就是她给我的回应吧。
上个月家里买了个大书架，主要是放我和她爸爸的书，书架子刚刚摆好，她就一趟一趟的把她自己的书摆放进去了。
有时候我的书随便放在了床上，她会拿起来，放到她的书架上。
我的阅读理解能力很一般，写作能力也只存在于思想中。所以我希望和藤藤一起建立阅读习惯，培养阅读能力。
