午夜，已是农历十月十六！
昨天白天，主要工作是监考！不错，半期检测！
我是个不会周旋事务的，也曾尝试过，结果都以失败告终！不会转弯、无法在人群中谈笑自若，所以，回归自我，做个安静的女子！
每朵花的结局都不一样，不必为难自己一定要怒放！
工作内卷得紧，同事们都在为提高学生们成绩而绞尽脑汁！
接班经验匮乏，所以，对于现在所教班级，是失败的！
本以为以有趣的知识和宽容的态度来关爱孩子们，他们会被感化的！就像办公室老赵说的“我要用我的人格魅力来感化他们！”
人格魅力这东西，真抽象，还真不是说有就有的！老赵快五十了，我还是个小学生时，他就是我启蒙学校的老师了！只是没有教过我，然而我是认得他的，或许是小孩子对于“学识渊博”的人的崇拜，孩童记忆里的人总是很清晰！
老赵是一名认真敬业的物理老师！那天他问我：“李老师，问你个问题，你说现在的孩子有多少能知道推磨的？”“感觉不多，我记得在零三年的时候家里就有了电动磨面机，那时候起就没再见过推磨了！我邻居家倒是有一座石磨，我读三四年级时还到他家磨过包谷面，大概是零零年前后，后来再没见过谁家推磨！”老赵说：“是的，磨这个工具多年不曾见了！今天的物理公开课，黄老师举推磨的例子来给学生们解释内燃机工作原理，我想五分之四的学生都不会懂！可老师们在评课的时候都说这个例子生动形象，我持不同意见，好像有点得罪人！”“你反对是正确的，我是九零后，对推磨之事尚且模糊，更何况这些一零后的孩子的，他们恐怕连磨是什么都不知道吧！”“所以说，老师们在评课时还停留在老思想里，没考虑到实际，这样的评课没啥意思！”老赵说，要想求得真东西，就得不怕得罪人，一会儿我还是得给上课老师强调强调！
果然，老赵是个较真的，黄老师来到办公室，老赵就拉着他讲了自己的想法！黄老师也诚恳接受，两人继续就他们的物理话题展开激烈的讨论！
我是个理科盲，根本插不上话，就自顾自的批改作业！这是三个星期前的事了，今天突然又想起来，索性碎碎地记录。
从三月份到现在，在这个新环境里，还是有诸多的不适应！想起来，自己已经有了九年的基层教育经历，三十大几，理应成熟，然而依然像个胆怯的孩童！自己的这适应力也太差了呀！
如今这个集体，大家都很忙碌！为教绩，为一个好看的绩效考核，为那卡住教师晋级涨工资的评职称，大家似乎都忘了自己，永远在忙碌着！是的，也许我还在愚蠢并清澈，还没能及时适应这种竞争，还期待如乡村里那种朴实！就让我先愚蠢着吧！先做自己想做的，也许某一天，我也会成为曾经自己厌恶的样子，且让自己先热爱目前的自我！
其他的，交给时间！
思绪很乱，索性胡乱言语……
