最近吸收的理念：一个妈妈的职能，最好是一个孩子成长的观察家，用欣赏的眼光给孩子自然兴趣的空间，少些干预和安排，必要时才伸出手来接一把。
岁末，总结了儿子在过去一年的成长，或许这种清单是列数不尽的，生活中情感的体验当如清风长流，细细缓缓，就当作是一记笔录。
2016年，是儿子两岁到三岁的阶段
首先想说的是，陪伴过程很多自然使然的情感收获，恰是我们觉得宝贵的人生体验。
1、从两岁开始，儿子就不单单满足接受信息的状态，即由我们来告诉他这是什么，那是什么，而是学会了自己做主，不止有个人想法，还要坚持捍卫自己的阵地。
记得夏天去游泳池，儿子喜欢在游泳池下水的台阶上慢慢走下来，最后脚触碰到水池底，轻轻一蹬，感受身体悬浮的感觉。尽管怕他滑倒，说了他好几次，故意问他是不是想回家了，老是上下台阶，终于他不急不缓地说“妈妈，我不是想回家，只是想这样慢慢滑下来，我觉得很好玩”。听他这么一说，就只想在旁边默默守着他，看他自玩。
哄睡前为增加他对书的兴趣，会故意说“晚安宝贝，我想做个很多书的梦”，结果得到的回答是“妈妈，我想做个西瓜梦，因为我喜欢吃西瓜，嘻嘻”
两岁时儿子看以前的照片会说这是羊宝弟弟，现在说的是，“妈妈，我想看一下我小时候的照片，很小的时候的”。
在一起玩觉得有意思的游戏，完全克隆我们的口吻“妈妈，我觉得这个主意很不错”。
2、国庆带他去了成都，有了旅行的经验，收拾行李箱，坐飞机，飞机餐，机上和前后座小朋友玩，看日出，看大熊猫，和乐乐哥哥在公园玩了一下午泡泡枪，各种经历都引起了他的兴趣，但也经历了儿子闻到辣火锅翻江倒海吐到让我心疼的情景，到最后两三天嘟嘴说“妈妈，我想回家，好想家里的玩具。好几天都没有玩玩具了”。儿子第一次觉得离家的不好了。
下班回来，经常会边吃饭边问他一天的活动，顺便锻炼一下他描述事情的逻辑。有次跟我说“妈妈，有个姐姐去抢小妹妹的玩具，小妹妹哭了”
“你觉得小姐姐这样对吗？”
“不对”
“没关系，我们不理她就好了，以后你看到小妹妹哭，你要安慰说妹妹不要哭，姐姐那样是不对的，好吗？”
“嗯，好的”
3、有时会有意让出空间，让他与粑粑单独相处。佩服我家粑粑发明的睡前扫床活动，真是他俩的专享技能。拿着枕头一个大床一个小床在那里，把床拍的啪啪响，火热场面像是小时候听的南泥湾大劳动；粑粑会与他玩顶头的游戏，两人头顶头，比力气，但每次儿子都要赢，没让着他，就使出哭的绝招。尽管我会在旁唠叨“没关系呀，输了也没关系呀，下次努力赢就行了。可能是男孩，爱赢，还不会接受输的结果。
4、最多的还是一家人的体验。三个人一起刷牙，一起吃早餐，一起做家务，尽管只会添乱。有时带盒酸奶回家，儿子会问“妈妈，你为什么会给我买酸奶呢”“因为妈妈在超市里看到这个酸奶，就想到宝贝你肯定会很喜欢，所以我就买回来给你呀”马上收到嗲声嗲气感觉很受用“谢谢妈妈---”。
包括最近下班回家，都不去玩他的玩具，总跟在我的屁股后问东问西，爬上爬下，偶尔恩准帮我洗洗白菜，玩水龙头流出的水，说像瀑布，很好看；不够高要抱起四十多斤的他看锅里的菜是什么；也常会在婆婆面前“打击”说“我妈妈煮的菜最好吃”。
5、儿子因是九月出生的，还不能上幼儿园，至今也还没上过一节早教课。一直对各种名目的早教课不太感冒，认为很多父母是把那些课程替换了花时间用心的陪伴，让人设的教具和场景替代了孩子对自然和生活观察力的培养。
儿子三岁，学背了几首诗，会问，“妈妈，轻舟已过万重山是什么意思？”，知道可爱的企鹅住在南极洲，北极洲有北极熊，能准确在地球仪找出我们计划下一个旅行的地方，像小船一样的台湾，背得出爸爸妈妈的电话，家里地址，轨道火车翻车了会说“妈妈，快点打110报警，还要救护车快来救援”，喜欢十万个为什么“为什么很多水果都是长在树上的呀”，“为什么要睡觉呢”“为什么要早上才不睡觉呢”“为什么不能看那么多电视呢”“为什么看电视眼睛会坏呢”“为什么晚上太阳会不见了”“妈妈，我吃一个棒棒糖可以吗”……
让我印深的，是上次生病，吃了好久的药。有个口服液我试了一点，很苦，开始是拿棒棒糖哄着儿子喝，后来是他自己闭着眼睛一口气喝完，因为爷爷跟他说，闭着眼睛喝药就不苦了。病好后过了好阵子有天突然对我说“妈妈，生病了需要吃药，药是苦的，因为生病才要吃药，吃了药病才会好”。
深圳的冬天多数也是晴朗，晚上下班进了小区，抬头就会望见几颗光亮的星，悬空高挂，彷佛心也受到感染，顿觉明敞许多。
我家的小星星，如高塔明灯照亮我们爱情里的菜米油盐，让很多困扰和烦心像褪去的黑暗，即使劳形受累，心却充盈而满足。
