R(我从赵周老师的第六课中学到了什么内容?摘录老师的原话或课程ppt上的原话)构建自己知识体系的三条进路:从问题出发;从点到网;从网到点。
I:选定一个要学习的话题,对这个话题,使用三个进路(从问题出发、从点到网、从网到点)三管齐下,写下50张便签,大约18组,进行搭建一个最低要求的的框架,使用真实的框架,等两个月熟练了之后可以不用真实的便签。
A1:最近正打算在工作之外的另外一个领域深入学习,然后报了一个证书考试,报了几个网络课程,加入了一些社群,还关注一些微信公众号。但学下来仍然感觉零零散散的无法结合到一起,在遇到问题的时候,找不到关键点所在。
A2:使用从网到点的路,先精选一本书,认真梳理这本书的框架,先用着这个框架;然后把读这本书的便签去填充到框架的不同位置,把前一阶段学到的知识,也填充到这个框架的不同位置,实践中遇到的问题也填进去;过一段时间之后,对框架进行调整,形成真正对自己有用的知识体系。