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张老师的声音世界是丰富多彩的。兴奋时，他的声音宛如甜面酱；生气时，他的声音好似麻辣酱。
某日，天气闷热，连续上了几堂主课，教室的空气里都弥漫着倦意，个别同学的脑神经已无法继续紧绷，正巧又碰上最耗脑细胞的数学课，张老师又在声情并茂地讲关键知识点。忽然，我发现张老师的眼神聚焦在某一处，顺着眼神望去，一个同学正凝视着窗外，还做着小动作。
张老师眉头紧锁，眼神中充满威严，他快步走下讲台，狠狠拍了两下桌子，严肃的目光洒在A同学的头顶，也洒在每个同学的心里，我们紧张地想象着接下来的狂风暴雨。只听得他大喝一声：“都什么时候了，个拎得清？大声回答我！”这简短而有力的一句话，胜过数十句说教，霹雳般的声音唤醒了A同学的良知，迫使他羞愧地低下了头，回答：“拎得清。”没想到这时，张老师或许是看他有反思之意，竟画风一转，微笑着摸了摸他的头：“嗯，我就喜欢拎得清的好孩子，好！”我们悬着的心终于放下了，张老师，你这招，够辣！
好像什么都没发生，张老师又情绪激昂地讲了起来，抑扬顿挫。他不停地在讲台上忙碌着，思路宛如行云流水一般，带领我们走进数学的殿堂。他的声音有时如机关枪一般，语速快，声音响；有时又像大提琴一般低沉，让我们的心静下来。渐渐地，我们都体会到了数学的乐趣，感受到成功的甜蜜。
