‘你看看人家王怡佳，都是一个老师教的，人家能做对，你怎么就错了？你比人家笨？’我才回了一句嘴，妈妈立马声音提高八度：‘人家的孩子怎么那么听话？怎么不和妈妈顶嘴？’看到妈妈嘴里蹦出的一件件‘杀人武器’，我只好低头拼命写作业。”这是南京市浦口区复兴小学六年级学生张喆的一篇日记，日记的名字叫《我恨“别人家的孩子”》。
“我的孩子不能输给别人”“我的孩子一定要比我强”……培育“牛娃”的梦想让家长们乐此不疲，“别人家的孩子”让童年变得沉重，难以抑制的“比娃”冲动让教育显得急功近利。
焦虑的家长们，经常有各种各样的“难题”：孩子不爱吃饭；我家的孩子总爱坐在厕所里看书；我家小孩总是自我管理太差了，直到大人发火了才哭着说自己错了；家中的姐姐总最对弟弟挑衅，两个孩子的相处总是让大人苦恼；甚至，孩子太活泼了，孩子太安静了；孩子太不听话，孩子太听话……
有的孩子认真细致，有的孩子粗枝大叶，有的孩子心灵手巧，有的孩子笨手笨脚，有的孩子从小善于关注生活小节，表现得精明能干，也有的孩子喜欢默默思考，思想整天飞翔。孩子们的状态很不一样的，我们应该允许这种差异存在，正是这种差异性构成了人的丰富性。
一些太求完美的父母特别注意孩子的每一个细节，当孩子犯了一些小错误，或在某方面表现出能力不济时，他们就忧心忡忡，就像立即帮助孩子改变。事实上，他们已经变成太苛刻的父母。
《给孩子恰到好处的爱.做不焦虑的父母》用一个个案例，重现家庭教育中各种“小宇宙爆发”的激烈时刻，并追根溯源，找出问题产生的原因，给出教养建议和解决方法。
作者丽莎 •舒格曼，研究儿童心理二十多年，从事儿童教育工作十余年，深刻了解处于父母高期待压力下的孩子们的心理。她用了二十多年的时间来观察“未能如愿”的孩子和他们的父母，
作者始终提醒家长们：家庭教育的最终目标不是“养育”出完美的孩子，而是培养具备自我调适能力，能够勇敢、从容、乐观地应对生活带来的所有挑战的孩子；父母能够传授给子女最重要的技能，就是“跌倒”以后可以重新站起来，继续前进。
做孩子的盟友，不做孩子的上级
有一个绘本名叫《小熊和最好的爸爸》，里面描述的是小熊爸爸带着小熊一起做饭，游戏，扮家家，打猎等等动人场景。爸爸会耐心地和儿子一起准备做菜的材料；爸爸会教儿子辩认野牛奔跑的声音，用小手捉鱼；还会陪着儿子玩各种各样令他新奇的疯狂的快乐的游戏……绘本中的小熊儿子每天都觉得自己是最快乐的，因为他得到应有的温暖和关爱。
是的，每一个完美的孩子背后，一定都有一对完美的父母，关心他的品质多过他的成绩，陪伴他成长，陪伴他游戏，帮助他找到人生的目标，给他足够的尊重，关注他，爱护他，并且做他心目中永远的英雄。
大多数的父母把他们的孩子视为“自己生命的延续”。这种想法经常导致父母强烈地试图影响孩子成为他们定义中的孩子，或者变成他们遗憾自己未能长成的模样。
漂亮的衣服，精美的礼物，这固然是孩子所喜欢的，不过，孩子更需要的还是充满欢乐和关爱的精神生活。在遇到挫折、困难时，我们要及时给孩子传递爱的鼓励，让他重新站起来，坚强地去面对一切。
父母给予孩子的爱应该是这样的：不是因为你是聪明，帅，美，活泼，外向我才爱你。而是不管你是怎样的，只要你是我的孩子，我就是爱你的。我就会把我的爱倾注在你的身上，照顾你的身体，给予你我的情感，帮助你慢慢地成长。
与孩子一起度过一些温暖、快乐、亲密的时光，带给他们童年的快乐。用温暖的语言和动作表达对孩子的爱意，是他们快乐的源泉，也是他们情感学习的启蒙课。当孩子感觉到被爱，就会在童年或成年后也有能力对别人表达和给予关爱。
人生，就是一个大赛场，孩子必须自己参赛，父母不能替代孩子面对生活，更不能当“裁判”，而是应作为“拉拉队”来给予孩子鼓励，给孩子力量。面对日常生活、学习等各方面问题，父母要充分给予孩子空间，让他们做出选择，而不是一味的善作主张，替孩子决定好。
爱的最高境界是尊重和认可
法国哲学家伏尔泰有一句话是这么说的：我不赞同你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利 。
这句话特别适用于做父母的人，有修养的父母也大都是一个“伏尔泰主义者”。在和孩子沟通时，他们能够倾听孩子的想法和需求，站在孩子的身边给予他表达的权利和机会，然后再帮助孩子变成更好的自己。
我们能尊重成年人，是因为大家处在平等的位置。我们难以尊重孩子，主要是我们和孩子不在同一高度。总是习惯高高在上地俯视孩子，这样的对话自然难以平等。
其实，孩子除了身高以外，没有什么比我们低一等。只有孩子在享受尊重的同时，还会萌发自尊心。有了自尊心，孩子就能增长自强、自立的精神。
在现今中国家庭的教育观念中，“棍棒出孝子”、“严师出高徙”仍是普遍被认可的教育理念。家长们给到孩子的成长环境往往是严肃而不逾矩的。“不许动，动坏了”、“别碰，手碰脏了”、“别拿，伤着自己”、“看吧，我就说让你不要……”等等类似的语句，不一而足。
在一个良好的家庭氛围里，孩子是可以自由提出自己的意见，然后同父母用合理的方式去争论和探讨。而不是父母一言堂。吵架，说明意见不合了，或者相处出问题了。这时候，只要耐心聆听孩子的意愿，与孩子一起去解决问题，事情就一点也不棘手。
尊重孩子，在态度上以朋友相待，走近孩子更好地了解孩子的感受和思想。作为一个孩子，其实他不需要你给他买各种物品，拉着他去看比赛，或加班加点地工作买更高档的房子。他需要看到你自豪地微笑，看到你如何解决问题，看到你如何面对矛盾并克服自己的沮丧感。最重要的是他需要知道，在他需要你的时候，你会在他身旁。
每一个孩子都是完美的。孩子这块璞玉能否散发亮丽光芒的关键在于父母对待孩子的态度。如果父母经常微笑着接纳、认可孩子的话，孩子马上会开始散发出耀眼的光芒，对自己的存在有自信，从而开始发挥一直拥有的、与生俱来的能力。
《给孩子恰到好处的爱.做不焦虑的父母》作者以十几年从事儿童教育的实践经验，总结出针对5～8岁孩子学习、交往、自我成长等18个教养误区，旨在帮助家长们真正地远离育儿烦恼、改善亲子关系，以平和的心态帮助、陪伴孩子成长，同时实现自我成长。生活永远是不断发展变化的，请放下不切实际的高期待，将孩子们的童年还给他们。
