20171013,第六周周五。
这周校内语文作业完成情况。
这周语文测验情况。
这周末语文作业。
这周数学测验情况。
这周末数学作业。
这周英语作业。
孩子回家，老公专门提前回家和孩子聊聊。孩子自我感觉好，理由如下：1.同学都在认真学习，自己在玩，没用心学习还能跟得上；2.现在刚上半期，还想再玩玩，不着急努力，那是下半期的事；3.自己在校时间是掌控得很好的，校内作业都是很快完成。
老公明确指出，1.要想直升，至少每次排名750才算稳当；2.就算考列五这样感觉不起眼的国重高中，在校排名也得750名，理由很简单，考进来的分一定比人家学校直升分数高，同理要想考入成外，也得相当高的分数；3.学习是你自己的事，爸爸能起的作用只是交钱，考不上是交钱的资格也没有，何去何从自己看着办；4.现在英语被甩很多下来，最乐观的估计总排名也在一千名以外。
看来孩子是要和自己的现状好好相处，并无想改变的打算，那就这样吧。半期考试结束全年级排名下来，再和孩子沟通。我们达成一致，现阶段由老公管孩子学习，任何情况下都要保持情绪稳定，不能激化矛盾，最坏的可能就是这样，只要我们做到一致，这就是最坏的可能。
没催孩子写作业，孩子悠然自得的看起了《醉玲珑》，感赏孩子接纳我的建议，稍后洗漱上床，我打开古典音乐，很舒缓的感觉，给孩子按摩头，孩子不一会儿（21:40）就呼呼大睡。让我明早7:00叫起，因为要跳舞了，上一对一的时间也往前调了。
感赏自己和老公情绪稳定，接纳现状，不提要求，不着急，不焦虑。
感赏自己早上强迫自己起床坚持游泳，35分钟完成1100米，虽然没完成任务。但做到了坚持，战胜了自己，很有成就感。
