做声音优化期间发现自己对拼音的认识不够, 尤其在于前后鼻音的区分.
索性来针对性的重学一遍. 此文仅作记录方便查阅.
科普
- 什么是 “汉语拼音方案” ?
“汉语拼音方案” 是给汉字注音和拼写普通话语音的方案. 于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定. 于1958年2月11日, 由第一届全国人民代表大会第五次会议批准推行.
方案采用26个拉丁字母并附加符号表示声调, 还规定了拼写规则. 方案由字母表, 声母表, 韵母表, 声调符号, 隔音号等5个部分组成.
它是学习汉字和推广普通话的工具.
什么是 ”音节” ?
音节是语音结构的基本单位, 在汉语里一般地讲, 一个汉字的字音就是一个音节. 普通话的音节共约400个, 极大多数由声母和韵母拼成. 极少数是韵母自成音节(e, er, ai).什么是汉语拼音?
汉语拼音是指用 “汉语拼音方案” 中规定的字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节.
简单的说, 就是指声母和韵母连读成一个音节, 连读时声母尽量念的轻而短, 和韵母快速衔接, 出气不要中断.什么是声母和韵母?
- 大多数汉字的字音是声母和韵母拼成的, 这样的字音, 都可以分成声母和韵母两部分, 开头音就叫声母. 汉语拼音的声母共有23个(21普通声母 + i和u).
- 由声母和韵母合成的音节, 除去声母以外的音就是韵母, 韵母发音响亮拖得长, 都有4个声调, 能自成音节. 韵母又分为单韵母, 复韵母, 鼻韵母, 共24个.
声母 bpm(双唇音)f(唇齿音) 和 dtnl(舌尖音)
**声母发音不响亮, 要尽量读得轻短才接近它的本音, 发音时肌肉紧张, 气流强. **
下面来讲述拼读方法 (动作, 变化, 气流):
b : 双唇紧闭, 憋住一口气, 然后突然放开, 呼出的气流较弱, 声音像水泡破裂.
p : p音和b音的发音方法一样, 只是呼出的气流比b强.
m : 发m音时, 双唇紧闭, 软腭下垂, 声带颤动, 让气流从鼻腔出来. m是个鼻音.
f : 发f音时, 上门齿和下唇轻轻接触, 让气流从唇齿间摩擦出来.
d : 发d音时, 舌尖抵住上齿龈, 憋住一口气, 然后突然放开.
t : t音和d音的发音方法一样, 只是呼出的气流比d强.
n : 舌头要平伸, 舌尖轻轻接触上齿背很快离开, 同时让气流从鼻孔出来.
l : 发l音时, 舌尖顶住上齿龈很快离开, 同时让气流从舌头两边出来
声母 gkh(舌根音) 和 jqx(舌面音)
g : 发g音时, 舌根顶住软腭, 然后突然放开, 透出的气流很弱
k : 发k音时和发g音的方法基本相同, 啥时透出的气流比g强.
h : 发h音时, 舌头后缩, 舌根接近软腭, 让气流从舌根和软腭间摩擦出来.
j : 舌尖抵住下门齿背, 舌面贴住前硬腭, 然后把舌面放松, 出现一道窄缝, 让气流透出.
q :发q音时, 与发j音方法相同, 只是呼出的气流比j强.
x : 舌尖抵住下门齿背根部, 舌面前部接近上腭, 舌面和上腭之间留一道窄缝, 让气流从缝中摩擦而出.
声母 zcs(舌放平, 舌尖在上门齿背) 和 zh ch sh r(翘舌音)
z : 舌尖平伸, 顶住上门齿背, 然后稍稍放松, 留一道窄缝, 气流从窄缝中透出
c : 发c音时与发z音方法基本相同, 只是呼出的气流更强.
s : 发s音时, 舌尖向前平伸, 接近上门齿背, 让气流从中挤出.
zh : 发zh音时, 舌尖翘起, 把舌尖先轻轻顶住硬腭前端, 然后再稍稍放松, 露出一点空, 把气流从小空里送出来.
ch : 发ch音与zh基本相同, 只是呼出的气流更强.
sh : 发sh音时, 舌尖摆的位置和发zh, ch音时相同, 但开始不与硬腭挨上, 送出气流成声, 是从窄缝时摩擦出来的声音.
r : 发r音时, 方法与sh相同, 只是声带有些颤动
声母 y 和 w
发音 : y和衣服的衣音差不多, w和屋子的屋音差不多, 只是发音轻短些.
最初y和w在汉语拼音方案中并不是声母, 他们是专做音节开头的2个字母. 但为了避免繁难的规则, 又定为声母.
在汉语拼音方案中有一条规则是 i, u, ü 不能做音节的开头. 凡是 i 或 ü 音开头的音节, 都要用 y 开头. 凡是 u 音开头的音节, 都要用 w 开头.
**声母注意点: **
声母发音不响亮, 要尽量读得轻短, 才接近本音.
有些声母的本音是别人听不见的, 为了学习方便, 我们在读声母的时候, 都在它的后边配上了合适的元音.
如读 m 时, 其实读的是 mo .
如读 l 时, 其实读的是 le .
如读 j 时, 其实读的是 ji .
如果在拼音节是也这样读, 就拼不出正确的音来了, 所以声母一定要尽量读得轻短.
单韵母 a o e i u ü
单韵母的发音, 自始至终口形, 声音都不变
a : 发音时口要长大, 舌尖只离开下齿龈一点点, 舌面中部微微隆起.
o : o 就是 p 的后间, 发音时嘴唇拢圆, 舌向后缩, 舌面后部隆起, 然后发音.
e : 发音时, 嘴角向两边咧开, 舌向后缩, 上下齿之间有空隙,
i : 嘴角尽量向左右展开, 上下嘴唇展平, 上下门齿接近, 舌尖抵住下齿背.
u : 嘴唇拢圆, 双唇向前突出, 中间只留一个小圆孔, 舌后撤, 舌根高起.
ü : 舌尖抵住下齿背, 与发i音相同, 但唇形不同, 双唇向前合拢成扁圆形,
三音节和整体认读pass, 没有记录必要.
争议:
关于”o” 发音的争议 - 汉语拼音“o”的正确读音 - 你知道拼音的“o”应该如何发音吗？
复韵母 ai ei ao ou iu ui ie üe
复韵母是由单韵母和单韵母合成的, 是靠舌位移动连续发音, 不是两个单韵母拼成的
ai : 发音时舌位从a向i移动, 前面a音重, 但与单独发a音不同, 单独发a时, 舌尖离开齿背, ai里的a发音时, 舌尖抵住齿背.
ei : 发ei音时, e发音比单独发e音靠前, 舌头逐渐向上抬, 到接近发i音为止.
ao : 发ao音时, 口大开, 先发a间, 但舌头要往后缩, 然后口慢慢闭合, 后面的o变成近似ou的音.
ou : 发ou音时, 口半开, 先发o音, 但口形不像单独发o音时那么圆, 再滑倒u, 口形由大圆变到小圆.
iu : 发iu音时, 先发i, 然后滑向u, 口形由扁变到圆, 与i和ou连续拼读成的音相同.
ui : 发ui音时, 口形成小圆形, 先发u音, 然后滑倒i, 口形由小圆变扁, 发出的音与u和ei连读拼成的音相同.
ie : ie里的第二个字母, 不是音韵母e, 不发e音而是ê ( /e/ ), ê 也是个单韵母, 它只用在ie和üe. 发ie时, 先发i , 然后舌位逐渐下降到ê为止, i紧而短, ê响而长.
üe : üe里的e是ê, 发音时先发ü, 然后舌位降低, 到ê而止, ü紧而短, ê响而长.
鼻韵母和er韵母 (-n 和 -ng)
-n : 发前鼻音-n时要把牙齿并拢, 舌尖往前顶住上牙齿背的齿龈, 从鼻子里出声, 声音不响, 叫前鼻音. 读鼻韵母时不管开口的嘴形是什么样, 最后一定要以发-n的口形和鼻音结束.
-ng : 后鼻音-ng发音时牙齿张开, 舌根高起, 顶住软腭, 气流从鼻腔送出, 声音响, 气流强. ang ing eng ong 这4个韵母的口形要以发-ng的口形和鼻音结束.
an :先张口发a音, 然后慢慢闭合, 发鼻音-n.
en : 先发近似e的音, 然后嘴慢慢闭合, 发鼻音.
in : 先发i音, 然后发鼻音-n.
un : 先发u音, 然后发鼻音-n.
ün : 先发ü音, 然后发鼻音-n.
ang : 先发a音, 然后发鼻音-ng.
eng : 先发e音, 然后发鼻音-ng.
ing : 先发i音, 然后发鼻音-ng.
ong : 先发近似u的音, 然后发鼻音-ng.
er :发”儿”音
内容来源: 学拼音说普通话
