实在不敢称自己敬业,因为手指点抽筋了也没收到敬业福,感觉猴年被耍猴了。春晚整体乏善可陈,但这早早出现的一句台词,还是给我留下了很深的印象。
“将军的本质就是一个更好的士兵”。将军与士兵,区分清晰,有明显的军阶和权力差异,但是,将军与士兵是一个军人在不同时期的称谓和身份。这句话不仅放在军队中有生命,放在学校里,政治里也应该有着不同程度的体现和认可。
“老师的本质就是一个更好的学生”。称老师为学生,何也?
一,如同郭德纲每次相声的开场白自我介绍,‘’我是中国相声的小学生‘’。相声艺术是博大而宽杂的,老师也是一样。老师想要进步和成长,就要以学生的心态,主动学习,充实和丰富自己。这点上,咱们学校的风气尤为明显。佩服朱旸考试的细致认真,做“有心人”,也欣赏李建玉老师的英语教学热情,做“学习人”,更赞叹谈校长带领管理团队,每天学习分享,做“坚持人”。
二,老师也有自己的学习生涯,上学时的辛酸苦辣,毕业后的彷徨犹疑,想法设法促进学生,但成果近无的灰心丧气。老师们能从自己上学时的体会出发,将心比心,理解学生学习时的心态和困扰,主动提出建议,帮助他们度过瓶颈期。
三,老师们跟学生亦师亦友,教学相长。田蕴章说,我虽然教你们书法,我是老师,但是离开书法,你们就是我的老师。前段时间接触的金辉老师,他说他开书法班,虽然收益了了,但是却在教学过程中,锻炼了自己的技艺,让自己的字更加纯熟,更加劲道。所以,我们也能从与学生接触的过程中,丰富自己,开拓自己。
活到老,学到老,越学越年轻,越学越开心。