今天的在四季学园幼儿园工作跟孩子们相处的第11天，试带华德福晨圈的第四天。
前几天是跟孩子们一起东拼西凑的回忆上个月他们跟文静老师学的“我们围个圈”，“早上好”，“果园里”，“骑上小马去果园”，“摘苹果”，“做月饼”，“月儿圆圆”，“小宝贝”，等歌谣，学习一首新的英文儿歌We are happy family。
其他时间围绕着秋天的季节和我们所处的常乐村这个中国传统农村，学习有关这些方面主题的中国传统童谣。今天晨圈的调整是“我们围个圈”的节奏，忽快忽慢让晨圈像一个小生命一样会呼吸，孩子们因为晨圈的呼吸和节奏有趣好玩而纷纷加入进来，主动的跟着做起来，点点和雅可这两个调皮份子也顺利的跟了下来没有跑开。小丁豆唱得很整齐，因为声音大而且基本准确所以她在整个晨圈过程中一直是处于领唱的位置，很感谢她这么乖这么配合的完整的唱下来。格格可能因为今天的晨圈有了变化所以更多的是跟唱和观察。小米粒的爸爸很积极的在做，可能因为特别着急小米粒不能跟小朋友一起做，所以他会时不时的在用语言催促小米粒一起做，其实小米粒的状态还是挺不错的，她先是在一旁认真的观察着，偶尔看她，她会害羞的躲到爸爸身后，但是基本上我感觉到她是在很认真的观察着大家的动向，晨圈内容挺丰富的，欣赏上个月一连学了好几首，不过经过一个月的重复，孩子们基本上我们唱上一句他们便能够拼出来下一句，果园里唱得很熟悉，在清晨阳光明媚骑着小马去果园环节，孩子们经过了几日的练习也能顺下来了，但是也因为内容单调，雅可和点点会故意拒绝做，在一旁捣乱，让雅可来带时，他说不要，我想他可能一是不熟练而是对这个晨圈的本身提不起兴趣。于是调整策略，把骑马的节奏和步伐动作改了改，虽然不整齐，但是孩子们的反应很开心，他们被时快时慢，不同声调的童谣吸引了过来，还加入了自己的创意，做月饼的环节，我们把大地垫当做面皮，他们一个个来体验做月饼陷，被裹进面皮里，玩的不亦乐乎。
一项有点拘谨的小丁豆也要和格格一起来试试。小米粒还是在一旁观望。点点和雅可乐此不疲的想在多做几次被包进月饼里做陷的体验。屋子里充满了欢声笑语。烤月饼在烤箱里等待的时间，学习新歌We are happy family.孩子们基本上还配合。点点丁豆格格都可以唱下来了，雅可一开始拒绝，但是看我坚定的看着他在唱，他也跟着唱了。唱完歌时，该从烤箱里把月饼取出来了，他们在雅可的带领下高呼月饼烤糊了。于是我就顺着他们的意思一起重新来烤一遍，从面粉加上水开始，孩子们就乘机又复习了一遍烤月饼的部分。在儿歌“月儿圆圆挂天边”童谣里，我前几天改编了一点点动作“脸儿圆圆笑翻了天”用两只食指夸张的指向嘴角并大笑，孩子们被逗得哈哈大笑也跟着做出这个动作，非常的满意。
晨圈结束后，我们下楼换鞋吃加餐，发现格格比之前换鞋更快一点了。收拾准备户外，我本来想带着孩子们到湖边去跑跑，爬爬高台的。可雅可和点点心心念念的想去他们昨天的做的城堡基地那里。于是小孩子也跟着他们跑了过去。当然他们又投入的玩了起来自己的泥塑，他们昨天做的那个基底又平整又光滑，圆润的边边整体看起来非常优美，感叹我们孩子这天然的艺术才华。
我带着小豆丁一起在旁边的树丛中捡来一些树棍。又去旁边的狼尾草丛中折来一些狼尾，狼尾又粗又硬，我觉得是很好的装饰材料，于是建议跟他们一起开创一片园地，征得地主同意后，我开始筹划，格格和小丁豆来做建筑助手工作。我把收集到的树棍折成长短均匀的小棍，在泥上画一个均匀的圆并点出一些规则的小洞来让格格给插上木棍，格格做得非常专注认真，任务完成的很漂亮，还做了两个迷你树屋，当做她们的家。小丁豆忙的不亦乐乎，跑前跑后的要来帮忙，可是一会听到雅可那边有什么新鲜的词冒出来就又跑开了去找雅可。雅可在一旁做导演，场务，他时而上演失火救火的消防车，时而是豌豆射手，时而又从旁边找来一块儿像船的石头在他们的家园里航行，看到我们插狼尾林子，他就又变成了光头强砍树的剧情。天马行空的把各种元素组合到一块儿，玩得不亦乐乎的投入。
在游戏进行了接近1个小时后,雅可和点点要去找小青蛙，于是就又来到了水渠，他还找来了一根木棍，木棍很长也很重，他吃力的拿起来往水渠深坑里杵，我觉得有点危险，毕竟坑挺深的，但是考虑到雅可和点点过往在坑边的观察记录经验，便把提到嗓子眼的心收起来，决定只是静静地先观察，看看孩子们会怎样处理他们潜在的风险。没想到他们在这种环境中灵巧的的转换身体，协调的走到适合自己的地方，让身体放低来观察坑中的变化。孩子们的动作都很协调很有把握，我看到他们的状态是放松而且又谨慎的，对他们充满了信心。让他们自由的在坑边玩耍。
