孩子:
时间过得好快,不用翻日历,我知道今天是2017年4月8号。
曾经翻篇的过往如同落花飘落水面般无声无息,从来没有哪一年像今年这样,每一天都像刀刻般留下深深的痕迹。
因为今年,你高考。
记得你上小学的时候,上下学都会经过一所高中的门口。每年高考的那两天,那所高中的门口就会被送考的家长拥堵的水泄不通。不光车辆通行受阻,就连行人都寸步难行,不得不靠交警来疏导交通。
你一年级的时候,我骑车带着你,告诉好奇的你:十一年后你也会加入这个高考队伍。那时候看着站在校门口,脸上写满紧张和期待的家长,总觉得高考离自己很远,我和孩子暂时还不用直面高考带来的压力,还能优哉游哉过很多年。可是一转眼,你也要高考了。
前不久你进行了二模考试,相对于你班级第7,年级18的一模名次,这次二模成绩很不理想,与你的预期有很大的出入。更为郁闷的是,很多之前排在你后面的孩子这次好多都反超了。
每天晚上回来,本来就不大爱说话的你总是一言不发的钻到书房,灯光亮到很晚很晚。
我有时会借机送点水果或者趁你起身上厕所的空档试图和你聊聊,可是一次次的被你拒绝。
我不知道你坐在书桌前有没有看的进去书;有没有完成今天的作业;有没有静下心把习题集上的难题攻克掉。
你高而瘦的背影在灯光下显得有些孤单,有些无助。
你一直是个自觉的孩子,我从来不需要因为你不爱学习而责备你。我知道,相对于安慰和励志鸡汤,此时的你更需要的是一段能远离无处不在的高考压力的安静时光。
一直以来,我都自认为自己是一个开明民主的妈妈,说句不好听的,是一位对孩子没要求的妈妈。
从你踏入学校的那一天起,我没有给你报任何“兴趣班”。没有逼着你学奥数,学画画,学钢琴,学跆拳道。但这些我都征求过你的意见,你说没兴趣,我就作罢。
后来你表现出对乒乓球的兴趣,我大力支持。别的孩子放学后要么赶紧回家写作业,要么赶赴各个“兴趣班”,你则和你的小球友在学校打乒乓球到夜幕降临才回家。暑假时,学校不开门,你就到小区的会所里打,会所打球很贵,你的零花钱很快就打没了。我把我家车库里的杂物清理出来,定做了两个不锈钢架子。买了一块装潢用的木板,一张简易的乒乓球桌就诞生了。因为打球不要钱,来我家车库切磋球技的小伙伴越来越多,并且在这里还能喝到我为他们提供的免费茶水。现在想想,那是多么快乐的场景啊!
上了初一,你突然对钢琴产生了浓厚的兴趣,我决定给你找老师学习。很多人不理解:你孩子现在起才开始学钢琴,起步晚学不到东西不说,对即将面临的中考也没有任何用处。可是,我不理解的是:学琴,最终目的难道就是为了有用而不是为了享受?事实证明兴趣是最好的老师,你把学琴当成了一件非常开心的事,老师上课结束后你回家还要练上好久,所以进步神速。你从零学起才学了一个多月,老师就给你报了五级考试,然后顺利通过。你成了老师在教授其他学生时的正面教材,老师不止一次的对我说:这孩子对钢琴悟性好,一定要好好培养!我总是笑笑说:“顺其自然吧。”
你在考八级的时候因为和学校的考试冲突,只得放弃。后来作业越来越多,实在抽不出大段的时间上琴课,只能抽空在家练习。如今,弹琴成了你舒缓紧张学习的一种放松方式。每当看到你弹琴时享受其中的神情时,我由衷的为你高兴:有个爱好人生就是美好的人生。
可是,这些快乐的时光在初二下学期开始就成为美好回忆了,你被日渐繁重的学业重重包围了。
孩子,你知道你有多久没有在乒乓球桌前挥汗如雨了吗?1500米田径总拿第一的你还记得上一次撒开双腿恣意奔跑在什么时候?那首妈妈最爱听你弹的《天空之城》已有好久没在耳边响起了······
以前身体素质一直不错的你最近经常生病,老说头晕,转动脖子时我都能听到“咔吧”声,我知道经常伏案的你颈椎出了毛病。可是你没有时间去医院找医生按摩,我就充当你的按摩师。每次按摩结束,你说“舒服多了”,我的心里既欣慰又心疼。
每天早上喊你起床是我最纠结的事:喊早了,怕牺牲你宝贵的睡眠时间;喊晚了,又怕你迟到。
看到你和你的同学们每天那么累,除了学习,你们的生活没有任何色彩,我不禁对我们的教育产生深深的困惑。
我不是教育学家,也没有专业的教育素养和科学的教育方法,但我一直都在思考我们国家的教育问题。
记得以前曾看过一篇文章,文章肯定了我国的高考制度的正确性,盛赞我们的高考制度为穷困的孩子提供了一个改变命运的机会。这点我不否认。通过国家的公开选拔一考成名的不止是今天的高考,过去的科举一样能做到。科举制度坚持的“自由报名,统一考试,平等竞争,择优录取,公开张榜”的选才原则和我们今天的高考何其相似。我们常常抨击科举制度从内容到形式严重束缚应考者,不利于人才的选拔。可是,我们的高考制度呢?
从幼儿园起,孩子们就被灌输要好好学习的思想,为的是能上一所知名的小学,然后才能上一所知名的初中,再考入一所知名的高中,终极目标考到一个叫做大学的地方。高考流水线上生产出来的千篇一律的成品,能造就不拘一格的人才吗?
我们的教育可悲的沦为挖掘分数的机器,成了升学的工具,成了谋取职位的阶梯,而不是丰富自我,提升自我,完善自我的载体。
孩子,我很抱歉,妈妈没有能力像郑渊洁那样把你放在家里自己教你,我更无力改变现行的教育制度。我只能无奈的看着你被裹挟在应试教育的洪流中,每天写着写不完的作业,每次考试按照分数的高低被一次次重新排名。你的心情不是因为你看到一朵鲜花的绽放,一只小鸟的唱歌而愉悦,而是被你的考试成绩高低而左右······
孩子,妈妈感到非常悲哀。为你,也为我们的教育。
素质教育,成为一句美丽的口号。
孩子,在我眼里,你虽然是个聪明孩子,但一直都不是最优秀的那个。
但是这并不妨碍妈妈对你的认可:你善良,宽容,阳光,上进。这些足够了。
你们班几乎每个孩子都在外面疯狂的补课,可是你一直抵触补课,高中三年都是如此,尽管你有一万个理由需要补差补缺。我们没有勉强你,因为我知道勉强你的事你做不好。我们爱莫能助地看着你和那些薄弱学科死磕。
我们不是“狼爸虎妈”,更不会把社会上定义的“成功”当做你未来奋斗的目标而去要求你。我们最朴素的想法就是:你健康快乐,心地善良,热爱生活,并拥有一项可以谋生的技能。
所以孩子,二模没考好真的没什么,甚至高考没考好也没什么。我不是鼓励你放弃拼搏,因为我知道你已经尽力了。
尽管有时候听到某某同学家的孩子考上某某知名高校,或是被国外名校录取,心里也会艳羡不已。但是冷静下来,我会告诉自己:在这个世界上,总有一群人是“别人家的孩子”。你如果不能站在万众瞩目的台上,那么坐在台下鼓掌也很好。
我们一直都在寻找生活的意义。在我有限的认知里,不管是杰出优秀的人才,还是如我般普通平庸之辈,只要你足够热爱你过的每一天,哪怕这一天让你哭,让你痛-----就是你活着的意义所在。
昨天,我看到了一段视频,是美国网友最近疯传的一段批判教育反思教育的影片,名字叫《I JUST SUED THE SCHOOL SYSTEM! 》这段视频除了抨击现行的教育制度和考试制度的弊端,还引用爱因斯坦的话告诉了我们一个教育观点:每个人都是天才。但如果你用爬树能力来断定一条鱼有多少才干,它整个人都会相信自己愚蠢不堪。
所以孩子,如果你是一条鱼,那么属于你的天地就是河流是海洋,你不必为不能爬树而哭泣。
你,独一无二。
------永远爱你的妈妈
作者简介:孙玲,一个简单,随性,热爱厨艺,热爱生活的狮子女。喜欢过有趣的生活,交有趣的朋友。