感恩互加计划，短暂的暑假，我们收获成长。出彩互加计划，未来的日子，我们爱满天下。
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它山之石，可以攻玉。一次认真的聆听，就是一次获益匪浅的学习。回顾这一假期跟随互加计划课堂学习的旅程，真的是收获满满。每一次聆听，都是一次洗礼，每一次聆听，都是一次教育，每一次聆听，都是一次感悟！它改变了我以往低沉的学习态度，燃烧了我的激情，让我重拾了年轻时的梦想和朝气，情愿像个孩子似的，睁大渴求知识的双眼，静静地坐在手机屏幕前，认真的聆听、学习、打卡、写简书，完成各项学业。我感受到了互加计划真的是一个神奇的平台，它聚焦了上万人的心灵，让我们在这个温暖的大家庭里有了一次又一次心灵的碰撞！
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时光飞逝，弹指一挥间，我参加教育工作已经二十多年了，二十多个春秋冬夏，二十多个岁月的相伴，我和许许多多的老师一样，都延续着一指粉笔写春秋的故事。近些年，我们学校也投入了大量资金，添置了不少信息技术设施，但大多数设施都不能被充分利用，“锁在深闺人未识”，以至于我们不会用、不能用、不想用，对信息技术报以冷漠、无所谓、拒绝的态度。其真正原因就是我们的教师对信息技术认识不足，缺乏运用现代教育技术手段的知识和技能，没有受过专门的训练。但现在看来，这已经与现代式教育脱轨了。随着信息技术的迅猛发展，许许多多的教师也投身到多媒体的浪潮中，走在了信息技术教育改革的前沿，给我们这些乡村教师起到了引领的作用。
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特别要感谢互加计划，感谢吴虹校长，感谢王喆馆长，给了我们这次提升自我、展示自我的机会，才让这个假期变得与众不同，变得令人难忘。通过这一假期的学习，使我感受到了信息技术的巨大魅力，认识到了运用多媒体进行教学的重要意义，也学到了很多信息技术方面的知识，它充实了我的大脑，给了我一次重新认识自我的机会。
俗话说得好“活到老，学到老”，教师只有不断地学习，不断地实践、创新，完善自我，才能更加主动的投身到信息技术的浪潮中。教师是信息技术的使用者和受益者，它的出现也为教师展示才华提供了良好的契机。因此我们要改变以往的传统式的教学方式，依据学科内容和特征，创设一定的情境，并把知识转化为生动活泼，图文并茂的教学资源，让学生在情境中探索、交流、收获、成长，真正成为学习的主人。
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丘吉尔曾经说过“我没有别的东西可以奉献，唯有辛勤的泪水和汗水”。是啊！为了让更多的乡村教师能快速成长，为了让更多的全国各地的孩子都能参与到多媒体的课堂，为了让我们的课堂变得更加生动活泼、高质高效，我们的吴虹校长，我们的王喆馆长，还有我们许许多多的同行们，在这条路上，真的是付出了太多太多的泪水和汗水了。也正是有了他们无私的大爱和付出，才有了这个暑假万人聚首的盛况，才有了互加计划的硕果累累，才有了我们展示才华、放飞梦想的机会！
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