今天儿子难得地六点半自己醒了过来，状态完全有别于昨天。又盹了一会儿，起来直接穿起校服了。昨天班主任还说，全班就儿子一个不穿校服来学校的。看来昨天跟他沟通校服的事情是有效的。
平常儿子从来都不整理自己的床铺的，昨天难得地叠了被单，今天看起来要忘了整理了，就把昨天的表现夸了一遍，这会儿再提醒他别忘了床铺的整理，他就有回应了。
虽然只是草草地动手整理，但对孩子来说，已经跨出一大步了。之前如果提醒他整理，要么回应“不干”两个字，要么就是根本不理的。？
下午放学的时候，来电话说几个同学想一起聚餐，给点餐费和水费，爽快地答应了孩子这种偶尔的聚餐。七点不到，孩子吃了饭就回到家了，说今晚吃得太痛快了。一会儿边整理东西，边跟孩子聊天，问他，如果今晚妈妈不答应你去聚餐，会不高兴吗？孩子不加思索地回答:不会的！但会要钱买喝的解渴。这样的回答让我特别地高兴，赶紧夸孩子懂事。跟孩子表明了态度，那就是聚餐的事情偶尔进行是可以的，如果太经常，没法支持他，孩子表示理解。接下来又聊了些家庭近期的经济情况，孩子都听着。越来越觉得跟孩子沟通顺畅多了。全然放松地跟孩子相处，回馈的也是放松！
感赏孩子愿意跟妈妈多说话了。
感赏自己放松地对孩子。
感赏孩子有点小目标了。
感赏孩子看着电脑新闻跟妈妈聊着美国、中国和俄罗斯的政治关系。
感赏孩子他爸今晚很早就回来培孩子了。
投射自己加紧学习的脚步。
投射自己多聚焦孩子的有点，更懂得感赏孩子。
投射自己有更多的正能量抵挡住负能量。
投射自己对孩子的焦虑越来越少。
