想要优秀，先去靠近优秀的人，看优秀的人是怎么做的！

  以前听到这句话，我觉得鸡汤！直到自己报名参加21天的演讲训练营，从2月1日开始，在一天天倒逼学习完成作业的过程中，我觉得这句话太真实，总结的太到位了，这就是我学习完21天后的心声啊！

回想进入训练营的第一天，作业是要说明自己报这个课的目的，自已想要达成什么样的目标以及学习的计划，我一看作业，就是录视频说几句话吧，不难的。可是第二天、第三天、第四天，每天看到不断有小伙伴作业评优质，可是我的作业却评不上。于是我就赶紧去看优质作业是什么样的。去看了好几个优质作业后，找到了差别。

      ①仪容仪表的区别。我第一天就不达标，给观众的第一印象就不太好。谁还愿意透过你邋遢的外表去认识你的优秀内心呢！于是，我赶紧把宽松、臃肿的外套换上精神、合身的裙子。无精打采的面容开始涂上口红，带上耳环，项链，头发也是吹了又吹，打理整齐。别说这形象一改变，心理上也变了，面对镜头时也更自信，对作业精益求精。我一改变，导师和馒头马上发现了，隔着屏幕都在夸奖我，哈哈，感觉好极了。“”棒棒哒！”我在内心自己夸自己。

      ②输出内容上的区别。我们每天有两个作业，第一个作业是音频朗读完一段话，即兴表达出自己的观点，同时还要举例来说明，最后总结，观点要升华。第二个作业是围绕给的标题，按照老师教给我们的PERP或总分总结构，不仅要写出来，还要讲出来，配合合适的肢体语言、声音的抑扬顿挫来演绎出来，打动人心！天呐，这是又虐身又虐心，不仅考验我们的写作能力，还有语言表达能力。其实打卡二、三天后，我就有点打退堂鼓，太难了！但想到我进营第一天说的话，我每天还是硬着头皮逼自已完成作业。观摩优质作业后，就发现了别人朗读中没有一个发音失误，普通话不仅标准，而且声情并茂。而我有时n、Ⅰ分不清楚。读诗时没有深入去理解作者文章中表达的情感，自然读出来没有感情，没有感染力。于是我反复去听，直到理解作者的情感，果然后来完成音频作业时，屡屡被评优质作业了。

第二个即兴输出和演讲输出，对于我一个没有上过大学的人来说，每天要写两篇逐字稿，太难了。看到题目的时候，脑子一片空白，感觉我之前人生怎么过的没有痕迹。优质作业的内容输出是字字珠玑、故事生动有趣畅快，而且视频上他们落落大方、演讲时手势、表情配合内容运用的非常和谐，看的过瘾，难怪别人作业评优质啊！对比找到差距后，我开始跟自己死磕，稿子写了改，改了写，写自己的故事想不出来，我就先用自己喜欢的故事来举例说明。后来导师和馒头一再提示我写自己身上的故事，更真实。于是搜肠刮肚，绞尽脑汁，终于想出一些故事来。于是按照老师教给我们讲故事的重点，尝试写了一遍。嗯，语句不通顺，删了再写；发现没有金句啊，就把整个故事带给我的感受，提炼出一句有感觉的句子；写完发现文章太长，录视频肯定超时，又删掉一些啰嗦的句子。几经折腾，稿子写好了，终于可以录视频了。结果录视频发现，要么手势不对，删；要么忘词，删；要么面部没表情，删；要么声音、感情没有表达出来，又删。这样反复几个小时一下午，终于自己满意了，才交上稿子。后面作业也多次被导师表扬。

③心态上的付出。为什么这么讲呢？听了几位往届冠军和优秀大咖的分享，他们之所以得到冠军，是因为他们付出的比别人多，而且心态上要求极致，他们非常勇敢、不断霸占舞台，即使当天作业上交了，后面还会不停的迭代当天作业。比赛结束后，也会复盘迭代。相比之下，我只要作业上交后，就像卸下一块大石头，再也不会去碰作业了。一份耕耘，一份收获！翔妈说过:“你想得到多少，你必须付出多少。”这句话我一直记在心里。所以在上交大作业时，我一再和教练讨论演讲稿，一直录。后来比赛的时候，我进了半决赛。虽然在第二个环节，因为紧张没有发挥好，未能冲进总决赛。但是我感受到自已真的进步很大！

因为靠近优秀的人，看到他她们的行动，发现了优秀的本质，所以我改变快，收获大！来坚持星球，一起变得更出众吧！