申请助推教练的缘起
4月8日,在参加第二季DISC双证班F47的复训时,小白龙熊丽轻声地对我说:你可以考虑申请助推教练啊!这句话如一粒小石头投入湖中央,在我的内心激起一道道涟漪。
一年前,我在北京参加第一季DISC双证班F28期的时候,还没有助推教练的概念。作为一名新生,学习的时候有些懵懵懂懂,有了问题也不知道该找谁去咨询解决。
等到我第一次复训,参加第二季F37期广州班的时候,才注意到忙前忙后的一群人。他们虽然也是老学员,但并不是像我一样只是简单地回来复训,而是带领新生组队学习,热心地帮助他们解读报告,耐心地给他们解疑答惑。我才知道双证班增加了助推教练的角色,当时印象比较深的是帅气十足的佛爷和总是面带笑容的德毅。
虽然时隔数月第二次复训的时候,依然看见了继续热心做助推教练的佛爷和德毅,而且熊丽也鼓励我申请,可我对于这个角色的认知还是比较茫然。直到我给温柔美丽的华南馆馆长yuki提出申请,并被抱到“F50深圳班助推教练申请群”后,才发现助推教练是需要考核选拔的,并非申请就能通过。而其中的一个要求,就是写下一篇“自己做双证班助推教练想要获得的8-10个目标”,用来帮助自己思考是不是真心想要。
目前该群人数已经有51人,一个双证班的助推教练人数应该不超过10人,那么5:1的选拔比例,想必竞争应该也会非常激烈吧?现在已经有动作快的小伙伴写好了文章,提交了申请,我这个“关注人、行动慢”的大S,如果再不申请,岂不是连考核机会都会错过?
于是,在5月4日青年节的这天晚上,我这个早就不是青年的“青年人”开始写助推教练申请,一直写到5月5日凌晨4点,就好像多年前写入团申请书那样。
助推教练是什么
既然申请双证班的助推教练,肯定首先需要明白什么是助推教练,才能知道自己到底要做什么。
我先是找到佛爷的公众号“佛爷V”,后台回复“教练”,出来一系列文章,包括“助推教练的前传、正传、后传、外传”。又从华东馆长王小芳在简书上整理的“DISC+”1007篇文章中,找到“高校行者”林健老师的“助推教练系列三篇”,才算初步对助推教练有了一个相对清晰的认知和理解。
首先,助推教练是新学员的领路人,“轻轻一推”,带着新学员打开DISC神奇的大门。如同佛爷所说:
助推教练神奇地存在着,犹如一双无形之手,在你需要的时候轻轻一推,助你前进,陪你同行。你要或者不要,都在那里,是前进还是后退,你决定。
其次,助推教练是一份工作,是一个岗位。既然有工作、有岗位,必然就有角色、责任/业绩与权力/授权的问题。所以,做助推首先要清晰岗位要求和决定业绩的因素。林健老师认为,一个人要达成绩效,必须具备6个条件,即:清晰工作要求、拥有必备的资源、足够的激励、胜任的知识与技能、必须具备的素质、正确的动机。
根据工作要求和岗位价值,专业的林健老师认真对照光辉国际罗明阁素质词典(这个词典听名字就让人不明觉厉),得出了一份助推要胜任岗位需要具备的素质清单。有意思的是,他发现这份清单对助推提出的与人相关的要求(19项)要多于对事(13项)。
更让我感到称奇的是,林健老师居然根据这份清单,对助推岗位进行DISC行为风格建模(如下)。
看到这张图片时,我心里一半高兴,一半忧伤:
高兴的是,助推岗位对S的要求非常高,这和我的内在特质非常吻合,素质清单中关于“个人及人际技能”中的16项描述中,简直就是为我“量身定制”,比如亲和力、善于与人交往、富有同情心、以顾客为中心、聆听、耐心......(再这么写下去夸自己,我都有些脸红了);
忧伤的是,助推岗位同样对I的要求也非常高,而我的I特质相对偏低,以我目前的表达力和影响力足以带领新学员顺利进入DISC大门吗?
不过,转念一想,既然认识到自己的内在的特质和岗位要求不够匹配,我还是可以根据助推教练工作的具体要求,适当提高自己的I特质,学习激发他人动机,提高有效沟通的能力。
毕竟有位哲人曾经说过,一个人不怕自己不知道,怕的是不知道自己不知道。既然现在知道了,一切还不晚。
最后,助推教练不只是一个头衔,更是一种行动。按照佛爷的说法,如果你想登上助推教练的宝座,要经历重重磨难:上过H班、登得了台、解得了报告、调得了音响、放得了视频、搬得了桌子、扛得了水、卖得了萌,跑得了腿......这些事情哪一个不需要行动?
林健老师则提出了“助推的5大岗位责任”,要求“学员有活力、有合力、有动力、有能力、有收获”,我想助推教练更需要以身作则,首先确保自己“有活力、有合力、有动力、有能力、有收获”,积极链接新学员,才能做到“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”,而这正是教育的本质,也源于积极的行动。
为什么我要做助推教练的8个理由
既然明白了助推教练的角色和岗位要求,自我对照一下,还是有可能胜任的。但这并不能包涵我申请助推教练的真实动机。
为什么我要做助推教练?如果一定需要列出8个理由的话,我想不外乎如下:
1、在我的20条人生准则中(www.jianshu.com/writer#/notebooks/4377777/notes/11170576),我的人生终极目标——智慧有趣的一生。学习DISC、应用DISC,可以让我的人生变得更有智慧;传播DISC、推广DISC、帮助更多的人了解DISC,认知自我,是一件有趣的事情,而做助推教练会让我的人生变得更加有趣。
2、在参加F37期复训结束的时候,李海峰老师播放了《传灯》的MV音乐,他说他的理想并不想开宗立派,而是做一名DISC的传灯人。虽然是第一次听到这首歌,里面的音乐和歌词也深深打动了我,“黑暗中的一个人/谁来燃起一盏灯/洗我前尘/快我平生/永不见黄昏/点起千灯万灯/点灯的人/要把灯火传给人”。
在我策划即将出版的投资图书《在苍茫中传灯:一个投资者20年的知与行》中,我和作者姚斌(一只花蛤)商量,也决定将《传灯》歌词的一部分放在扉页,非常好地传递书名蕴含的意义。
我也希望能够做一名传灯人,不管是在投资教育领域,还是在DISC推广应用领域,能够尽己之力,点起千灯万灯,让世界变得更有温度。
3、自从学习DISC,加入DISC社群后,结识了非常多有智慧、有才华、有温度的同学们。特别是总馆长武春丽、华南馆馆长yuki、华东馆馆长馆长王小芳和华北馆馆长秀秀这四大“女金刚”给我留下很深的印象,也时常被她们的热心助人所感动。总馆长说:感动=感恩+行动。既然我被大家的热情所感动,何不将感恩付之于行动呢?做助推教练就是一种积极的行动。
4、希望能够影响更多的新人,扩大广西地区的学员。从F28期开始学习DISC的懵懵懂懂,学习完之后就和我的死党“失联”,我能理解新学员的茫然和困惑。随着对DISC理解的深入,F37期第一次复训和简书头牌彭小六、空姐饭团同桌,和知识管理专家萧秋水、BETTERME大本营营长陈慧敏、沟通达人小荻老师同班,我开始敢于大胆地和身边的朋友介绍DISC,并做了两次学委,也做了一次《DISC特质与投资人行为研究》的翻转课堂。
在F37期复训时,任博老师和我说,希望能在南宁组织一次DISC线下商学院。我一直在留意,却发现难度颇大。2017年1月21日,DISC二周年组织全国各地的聚会,我自告奋勇组织了南宁聚会,并建了不到10人的“DISC家人广西聚会群”。虽然最后只来了F1期的大师兄张东铭,但毕竟广西学员也有了自己的根据地。
看到一份资料,在目前毕业的2000多DISC学员中,上海地区的学员超过了500多人,而广西群只有11人,两者的差异近乎天壤之别,也可见一线城市和三线城市之间的差距。希望我的努力能够缩小这一差距,将来某个时候也可以组织一次DISC线下商学院。
5、做F50期的助推教练,希望能助班主任一臂之力,为DISC双证班第二季收官之作留下浓墨重彩的一笔。在短短的两年时间里,DISC双证班已经开设了两季,有2000多人参加学习,今年5月底的F50期将成为第二季的收官之作,第三季何时开办目前还是未知数。
F50期的班主任是F1期的大师姐望娣。她是超级学霸,各种头衔等身,看看图片就知道她有多厉害:
F50期的助推团长是佛爷,据说她是做助推教练次数最多的人,已经做过5次助推。看看她有多霸气吧:
佛爷说,不是因为我有多厉害,或者我能让你变得多厉害,而是因为有你,我们更有力量一起为自己的美好未来并肩作战。我也希望能够与F50的班主任、助推团长以及其他助推教练一起并肩作战,迎接一个更美好的未来。
6、F50有我推荐的朋友唐保华参加,她也是我在今年暑假准备“青少年游学财富夏令营”项目的合作伙伴。本来去年她已经报名,因为时间原因没能参加年底的深圳班,这次参加的时候,已经是怀着第二个孩子的准妈妈了。我想能够陪在她身边,给她更多的关心和照顾。
7、F50有我推荐的新朋友白新宇参加。进入助推群后,班主任分配给我7个名额,给4月22日参加“超级个体(深圳站)”的朋友们做DISC报告解读。这是我第一次对陌生人进行报告解读,内心是有些许惶恐的。没想到微信联系第一个解读的白新宇,我和她聊了一个小时,气氛轻松,也让她在感叹DISC的神奇之余,毫不犹豫地报名参加了双证班的课程。希望能做助推教练,影响更多的新朋友。
8、F50双证班的福利多多,yuki馆长已经给出了5大福利,其中会有两个“红苹果”等着有缘人。我愿意做助推教练,助有缘人好运。当然,万一那个有缘人是我呢?
福利2:如果你是F50新生,如果你是毕业生并推荐了学员来参加F50,如果你是F50的班主任、助推团长和助推教练,你将有机会参与Yuki在422活动中拿出来的iPhone 7的抽奖(重要提示:推荐几位新生,就有多少个抽奖机会)
福利3:如果F50新生人数破100,海峰老师拿出一台iPhone 7 plus。只要你是F50新生,只要你是毕业生并推荐了学员来参加F50,只要你是F50的班主任、助推团长和助推教练, 都可以参加抽奖。(重要提示:推荐几位新生,就有多少个抽奖机会)