01
生活中，每个人都有属于自己的一个身份和职业，这是由人的社会属性决定的。马克思早就说过，人的本质是社会关系的总和。
虽然每个人从事的职业和身份各有不同，但通过观察和分析，基本上可以概括为三种，分别是消费者，参与者和生产者。当然，这里的概念和经济学里的概念会稍有不同，但本质上，我认为是相同的。
什么是消费者，维基百科的定义如下，
消费者，指任何使用经济里产生的商品和服务的个人或组织。
以上是我们生活中常见的对消费者的定义。但在这里，我把不参与和提供社会价值的一类人归为纯粹的消费者。这类人的典型代表就是学生群体和退休后的老年人群体。
当然了，现实生活中，每个人都是消费者。我们网购，上网浏览信息，追剧和看电影，看书，吃饭，每一种行为，本质上都是一种消费行为，从这个意义上来说，人天生就是一个消费者。虽如此，我们大部人还有一个其它的独有身份。
上面说到，学生和老年人是纯粹的消费者，是因为这两类人没有从事工作和创造社会价值。除此之外，其它的大部分人，要么是参与者，要么是生产者。
所谓生产者，我是这样定义的，主动为他人和社会提供服务和创造价值的一类人。显然，往大了说，这类人就是今天满大街的创业者或者说老板。企业家，个体经营者都是生产者，只是他们对社会的贡献率有大有小。
而参与者，就是协助生产者的一类人。显然，我们大部分人，都只是一个参与者。这类人的典型代表有公司白领，技术蓝领，教师，公务员等。
以上，我把它称作生产者模型。之所以对每个人的身份作这么一番分析，当然不是为了鼓励大家都去创业，如果人人都是老板，这也是不太现实的。生产者模型，除了在社会领域对人的身份作出解释，当然，在其它的领域，也有它的用武之地。这才是我们普通人需要重点关注的。
02
普通人的日常，离不开学习，生活和工作。在这些领域，如果，多应用生产者模型思维，或许会有意想不到的收获。
先拿学习来说。
每天上下班的途中，无论是在地铁还是公交，都会看到很多的低头族。低头族们，要么是在玩，要么是在勤奋的学习。
学习的形式多种多样，要么是在看书看视频，要么是在听课听音频。从来没有哪一个时代，学习能够如此便捷，这一切都要归功于移动智能电子设备的发明，在此，感谢一下乔布斯乔帮主是应该的。
如今，为了紧跟社会发展的步伐，我们每个人都是学习者。你都不好意思甚至不敢跟别人承认你不是一个学习者。我们进入了全民学习的新时代！
那么，问题来了，既然如此勤奋地学习，我们大部分人理应实现自己的目标，过上自己想要的幸福生活才是，然而现实，却不是这样的。我们陷入了一种低质量的表演勤奋的怪圈之中。
按照生产者模型思维，学习，本质上只是一种消费行为。我们用自己的眼睛，耳朵进行知识的输入消费，如果没有经过大脑的加工和产出，那么，在学习这件事情上，我们只是一个勤奋的纯粹消费者而已。
学习这件事，虽然人人都是参与者，但是，只有少数的生产者才能最终受益。对待学习，我们必须要成为一个生产者才行。那么，怎样成为一个生产者呢？
一切能把所学到的东西进行有效地输出的方法，都是一种可取的生产方式。写作，分享和演讲都是很好的生产输出方式。如果，对写作感兴趣，那就用写作进行生产输出，如果口才很好，那就组织分享和演讲，甚至讲笑话和故事，都是不错的输出方式。
对消费的知识，只有经过大脑的生产加工并输出，才能成为对自己有用的知识。努力成为一个生产者，才能从一个低质量的勤奋者转而成为高质勤奋者。
至于工作和生活。生产者模型思维的应用，那也是随处可见的。
03
2011年，意外发现知乎，随即注册了一个账号，从此开始了我的愉快的消费之旅。
印象比较深的是李开复写的一个关于时间管理的回答，看到名人写的答案，醍醐灌顶，如获至宝，赶紧收藏了，它至今还躺在我的知乎收藏夹中。那段时间，上知乎看高质量的回答，竟然有种莫名的优越感，当然了，这只是一种错觉，如果一种消费行为能让人产生优越感的话，某种程度上，它是一种病，我把它叫做自我妄想症。
2012年，微信推出公众平台，虽然不是第一时间注册，但绝对算得上是出手比较早的。从那以后，我就开始订阅并养成了阅读小道消息、Mac Talk这些如今坐拥百万粉丝的大号了。身边人对公众号还没什么概念的时候，我就开始了愉快的消费之旅了，这次也不例外，优越感油然而生。
2013年，简书上线，这么一个新奇的产品对于一个喜爱阅读的消费者而言，自然是有很大的吸引力。时不时上简书看看别人写的文章，也自然而然的成为一种习惯。
如今回头才发现，当初注册的公众号早已经遗忘在某个角落，用知乎这么多年，我的问题回答数是0，就连第一时间知道的简书，发表的第一篇文章竟然是上个月。
类似的例子还有很多，在2005年，淘宝风兴起时，大部人只是在消费购物，如果能从生产者角度参与并开一个店铺的话，时至今日，早就百万富翁了。优酷兴起时，如果从生产者角度思考，建立自己的自频道，说不定，多少都会有意外的收获。
这么多年过去了，我只是一个消费者，只是一个不事生产的纯粹的消费者。而消费者，注定是不会有什么收获的。做个消费者很容易，因为它不需要思考，只需要有可以杀掉我们多余时间的事物就行，无论这个事情看起来是多么的高大上，比如低质而勤奋的学习。
而那些看高端美剧，英剧，意剧，看高逼格电影，看TED，看公开课，参加线下课程等等这些行为，无论是出于娱乐，还是学习的目的，如果只是停留在消费层面，除了给人带来自我优越感这种妄想症之外，它真的不能给人带来哪怕一丝真正的收获。
读书时，从不主动参与运动会，从不主动参加班级和学校的各项活动，从不主动的跟人进行分享，我们大多数人习惯于做一个消费者和旁观者。工作后，习惯消费者思维的我们，也很少主动参与公司的讨论和各种组织活动，更不用说发起一次有意义的分享和讲演了。
04
生活中，大部分人注定只是个消费者，只有少部分人愿意成为生产者，只有极小部分人可以成为高质生产者。
一个人的最终价值，只与自身的生产力有关。尝试做个生产者，努力提高自己的生产力，才是勤奋的正确姿势。
有人要说了，我也知道做个生产者很重要，可是它太难了。我什么都不会，怎么进行生产？那不妨先从自己感兴趣的事情上，进行有意识的思考，然后记录自己的思考过程和结果。就这么简单？就这么简单！
还是那句话，每一个人并不是一开始都擅长做某件事的，做个生产者也不例外。
