去九四班上课，得一边上课一边拍拍胸脯蓄口气安慰自己，慢慢来不着急。再说着急也没有用啊。就一个社会矛盾的转化怎么都过不去。真真让人无语，更无语的是这次月考，四道单项选择题有五个同学选的都是多项。班里有个大眼睛的男孩，白白净净看起来很帅，课堂上啥也不干，你想用温柔的目光提醒他看会书，学一会儿。他定会直愣愣地瞪着你看，目不转睛全神贯注。有时你会不由自主地想可惜了那双大眼睛。奇葩的还不止这些，总之让你看不到未来，看不到希望。
这个班差老师们都是有心理准备的，但这么差还是让人有点措手不及。想起《暗算》中安在天和阿炳相处的那段日子，安在天对好友金鲁生说，他有时也很痛苦。阿炳有着超乎常人的听力，但他是个瞎子，还弱智。怎么引导他让他成才，更好地为祖国服务。安在天拿出了他所有的耐心爱心。阿炳终于成了陆家炳。
他们中间谁是阿炳，得我们去寻找去发现去引导！飞喜欢画画，已经积攒了厚厚的一本，每一张都有模有样；康记忆力最好，每一次都是他最先把硬骨头最先拿下；振字写的漂亮，上次书法比赛还拿了二等奖……
想起雷夫和他的56号教室，这间教室曾经是遭人嫌弃的地方——大多数学生来自贫民社区、母语不是英语、打架斗殴非常普遍。在学生中没有任何一个母语是英语的，他们说韩语、西班牙语、菲律宾语等。所有这些孩子的家庭都很贫穷，很多孩子来自单亲家庭，有些甚至根本就没有父母，家人也可能吸毒、酗酒。劣质的教学和家庭环境，让这些孩子们很难融入美国文化。然而在这里雷夫一待就是25年，并创造了教育界的奇迹。雷夫认为，教师应该做的第一件事就是要平静下来，如果希望孩子们成为最好的人，希望孩子们变得非常优雅，老师自己要先变成这样。因为亲其师才能信其道。相信孩子相信自己。
从第56号教室走出的孩子，各个自信满满的，讨人喜欢，容光焕发，孩子们不仅学习成绩好，而且多才多艺，乐器、声乐、戏剧无所不通；不论是在机场、旅馆的大厅，第56号教室的孩子们都能利用一切可以利用的时间静静地读书。雷夫让这间时常漏雨的第56号教室，成为全世界的教育人向往的教育圣地。
一个人你相信什么，就会来什么，你相信美好，那么事物的发展就会变得美好，你相信失败，那么事物的发展就会变的失败。相信相信的力量，相信孩子原本具足，给孩子做回他生命的主人，我们自然会收获一个原本具足的孩子。只要你选择相信，就能激发相信的潜能。白日不到处， 青春恰自来。 苔花如米小 ，也学牡丹开。愿意相信每个孩子都是一朵花，只是花期不同罢了，愿化做雨露，帮助你们尽情绽放，即使是如米的苔花也能开成牡丹的模样。
不是从孩子身上看到了希望，你才相信孩子
而是你相信了孩子，你才能有希望
不是孩子有了责任，你才放手
而是你放手了，孩子才有责任
不是孩子听话了，你才尊重孩子
而是你尊重孩子了，孩子才听话
不是孩子长大了，你才信任孩子
而是你信任孩子了，孩子才能长大
不是孩子优秀了，你才接纳孩子
而是你接纳孩子了，孩子才优秀
不是孩子幸福了，你才幸福
而是你幸福了，孩子才能获得幸福
不是孩子可爱了，你才爱孩子
而是你爱孩子了，孩子才显得可爱
爱是一切如是
爱是让我身边的人按照他自己喜欢的方式去生活
爱是深深的理解与接纳
我要努力成为爱本身
爱自己爱家人爱身边的每一个人
