指导学生作文，最要紧的，是使学生能有许多要说的话，而且写出来的东西，自己还有几分满意。
作文即做人。做真性情的人，写“真性情作文”。
生活、读书、行路、自然、亲情、爱情、思想，无不涉及“真诚”的体验。有几分真诚，便有几分体验，诚于中则形于外，诉诸言语，便可成为有价值的文章。
人们无不认同“真善美”。“真”居首位，无真，则无以言“善”，言“美”。所以，“真性情”对写作至关重要。
你最不能接受的人性的缺点是什么？“愚昧麻木”，“贪婪自私”，“势利眼”还是“虚伪”？调查结果：名列第一的，是“虚伪”。
有个同学，每次都说，日记，我会天天写，绝不忘记。如此信誓旦旦地欺骗我；有个同学惺惺作态，当面一套，背地里一套，多让人不舒服。
虚伪，实在是这个社会的罪魁祸首。-------连中学生的作文都不放过。
有两件事，我可以笃信：其一、绝大多数学生，作文的时候都曾虚伪过；其二，绝大多数的学生，都已经将这种虚伪由起初的不好意思，渐渐地做成了不知不觉。
作文的虚伪，和做人的虚伪，有相同之处，也有本质的差别。我同样相信，绝大多数的学生，在做人的时候是真诚的，至少不会太虚伪。那么，写作时，“你本来好好的，为什么就不实话实说呢？”为什么要编造？其实，不过就是因为自己没有发现真实的东西，或者习惯了真实的东西之后反而麻木不仁了。
比如，你爸爸顾不得大大的将军肚，死命地，猫着腰，拉着你的小手，陪你学走路，你忘了吗？你妈妈说：“考不好，也没关系啦”让你觉得他们都不管你，不要你了，可是，你爸爸妈妈那几天晚上都睡不着，两口子靠在床头琢磨着给你请个家教，报个补习班什么的，却又怕你自尊心太强，始终没敢向你开口。你看见了吗？
今天，日记以“勤奋”为话题，写一篇文章。
