张东辉，焦点初级第43期坚持原创分享第158天（2018.2.6）
这几天，从白天到晚上，一直在听课学习，容量之大，超过了以往的每次学习。
老师也如刘友龙老师说的一样，学了就要用。近百余人参会，每个人，每个园的情况都不一样，该怎样去运用老师讲授的，最大化落地呢？
首先，学习要有目的的学。今天已经进入幼教3.0时代，各类学习内容层出不穷，令人眼花缭乱。到底学什么，怎么学，要有目的，有选择地学。我把内容定位为重要紧急，立即要解决问题的，马上要落实的，只有有实用性，才有价值，才不至于浪费时间、精力和财力。
其次，要带着反思去学习。那就是在日常工作中，这种困惑或困扰，我曾经去尝试了，曾经去调整了，曾经去体验了，一句话，曾经实打实地干了，但不尽人意。带着问题寻求解决之道，一次学习，顿悟，一语唤醒梦中人，再调整，拿回去实践，岂不是卓有成效？
另外，要跳出学习看学习。虽然，本次学习是有备而来，但又不拘泥于这一点。百余人的会场，更多的是智慧的碰撞，新政策的了解，幼教创业人拼搏精神的触动。资源无处不在，总体说来，开阔了视野，用第三只眼看学习，就会理性了很多。
记得曾听过这样一句话，这世上，没有什么救世主，也没有什么神仙皇帝，一切都靠自己。学习永远是外在形式，关键是如何悟，自己如何去行动，除了自己，没有别人。
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