1.好的教学来源于教师的自我认同和自身完整,这听起来有点老生常谈的味道,和另一高论类似:有好的教师,才有好的教学。
2.“所有真实的生活在于相遇。”布贝尔说,教学就是无止境的相遇。对新的相遇保持开放的心态,试着去区分自身完整的人和自身不完整的人,这是一件让人厌烦、有时甚至令人恐惧的任务。
1.好的教学来源于教师的自我认同和自身完整,这听起来有点老生常谈的味道,和另一高论类似:有好的教师,才有好的教学。
2.“所有真实的生活在于相遇。”布贝尔说,教学就是无止境的相遇。对新的相遇保持开放的心态,试着去区分自身完整的人和自身不完整的人,这是一件让人厌烦、有时甚至令人恐惧的任务。