长要培养孩子的一个品质，你就必须找到跟这个品质相关的具体行为去支持他。
你能够聚焦于具体行为去夸孩子的时候，孩子便会信。
这个品质便有了具体行为的支撑，而且能够将这个情景中的好行为迁移到下个情景中，那这样你夸着才有用。
比如，孩子自信的说自己找到一个规律背会了两个相类似规律的单词，儿子你好聪明，不够，你要说什么？具体行为。
儿子，真的，这两个是一样的规律，被你给找到了，是不是具体行为。儿子，你可真有心呀，这时候再夸他有心，他是不是就信了。
而且不但信，信还不重要，最重要的是什么？这个好行为是可以迁移到下一次场景中的。把用心做事找规律动脑筋的的这个品质更加反复训练到他自己得心应手成为他自己的一个行为品质中了。
