《事中看成效》
学习效果怎么样，遇事就知道了，如果遇到事自己能稳住，能去换位思考下，能去冷静的想下接下来该怎么去解决这个问题，那就说明学习有成效了。昨天看到孩子群里发没背诵的名单，虽然心里没有责怪和糟糕的想法，但是还是有点波动的，因为自己心里想着学习是孩子自己的，他应该把学习任务非常认真的完成。这种应该的心理让我内心波动了，想想孩子一个人在学校，基本上老师没有反应不好已经很难得了，这个背诵肯定是有啥原因，应该跟孩子确认一下，听听孩子怎么说。不过自己心里有波动，有不舒服很正常，最起码现在能觉察到了，最起码现在心里的波动比之前少了好多，所以说学习是个持续，浸泡的过程，另外遇事多想想，多把重心放在解决上，不过实际上好多人看似问题的问题其实不是问题。
