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互联网时代给了我们更多认识和围观大神的机会，大神们也不吝将自己的成功经验分享给粉丝，其中不乏满满的干货、操作性极强的方法。看得大家热血沸腾，时不我待！
牛顿曾说过"我之所以成功，是因为我站在巨人的肩上"。
但是对于当前或历史上的经验，人们大抵有两种看法，一种认为经验是最好的老师;而另一种则认为经验不可照搬复制。那么，经验对实践到底有没有意义？
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詹姆斯.马奇在《经验的疆界》一书中为我们作了详细的解析。
他将人们对经验的探索分为低智学习和高智学习两种。
低智学习的局限性
所谓低智学习，就是复制粘贴，把对方好的经验直接拿来为我所用。这种方法十分方便实用。
运用事物相似的发展规律，如果我们想在某个领域取得进步，向这一领域的专家请教经验，一定能收到很好的效果。
比如想学烘焙，查找烘焙大师的操作流程，向身边精于烘焙的朋友请教，会减少跳坑的概率，更快的做出好的烘焙作品。
但詹姆斯.马奇也提醒我们，低智学习有局限性。
"模仿"的成功因素不可复制
方法可以复制，而成功的因素不可复制。模仿可以让你"做到"，但不能使你"成功"。
人们永远只记得第一个吃螃蟹的人。成功之所以是小概率事件，除了有足够的能力支撑外，还要有敏感的觉察力，抢占先机的机遇和魄力。
追求形似而未达到神似
未加分析地复制粘贴，往往只是表面功夫，而未达到精髓。
所以才会有"一直被模仿，从未被超越"这样的说法。要知道有些经验模仿得好是"借鉴"、是"致敬"；模仿的不好是"山寨"、是"抄袭"。
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高智学习的局限性
高智学习是深挖经验和实践的因果关系，总结成理论或模型，用以指导以后的实践。
看起来比低智学习要高大上很多了吧，但实际上对于实践而言，它们没有高下之分，同样具有局限性。
因为它得出来的理论或模型，受到使用者格局、认知、偏好等诸多因素影响，尤其是历史经验的总结，更是受限于对历史背景和当事人的了解，带有主观性、片面性，甚至会偏离真相。这种局限，最终导致在实践中并未做出还原本真的最优选择，而仅仅做出了次优选择。
比如一些人听过乔布斯的每一次演讲采访，深入了解他的每一个产品，每一次创新思路，分析了他每一次成功的关键点。
也许这么做对他们在相关行业领域的技术、理念有一定的提升，但不可能成为下一个乔布斯。
因为他们很难有乔布斯改变世界的格局、创新精神以及对简洁风格设计近乎执拗的追求等等。
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小心！别掉进经验的陷阱
智者说:"经验产生智慧，又能扼杀智慧"。
号称永不沉没的泰坦尼克号的故事告诉我们，人们往往栽在自己最有把握的事情上。
小马过河的故事告诉我们，固守别人的经验没有变通，是会吃亏的。
成也经验，败也经验？其中的奥妙，在于我们自己。
培养对经验的鉴别力，以经验为师，但不要局限于经验。用好经验这把双刃剑，才能离成功更近一点。
