践行中……
我的问题在哪里（三）？
在育儿的道路上，外求不如内求，正如孔子说:“君子求诸己，小人求助人”的道理。如果试图去改变别人不如从自我做起，改变别人很难，但改变自己却是一件很容易的事情。
事件一:做作业
晚上决定开始做教练，如果现在一唯的让大宝主动自觉的去做作业，不是件很容易的事情，只能先做教练，再慢慢讲故事，让孩子从故事中寻找内驱力，只有调动内驱力，才能让孩子主动自觉的爱上学习。
每天老师让训练孩子珠算和心算的速度，珠算二十道，心算十道，一共需要十分钟，于是我给大宝画出十道心算题，开始计时，大宝很不愿意做，计时了，还没有进入状态，于是又从新计时，这样折腾两三次，我的耐心再一次得到了挑战，才真正进入状态，很快十道心算题花了四分钟二十秒，再开始珠算，大宝又不在线了，我说:“如果你不需要妈妈陪伴，你自己做作业，我陪小宝去睡觉了。”
大宝是很怕我离开，说:“不要。”
我说:“不要咱就踏实认真的完成作业。”
很快大宝进入了状态，不但做的很快，并且两位数加法也用心算来计算，感觉真的很厉害。那一刻，我又夸了夸他，他更努力了，用了六分多钟就完成了二十道两位数的加法，加起来不到十一分钟，虽然有点超时（要求十分钟完成），整体还是很不错的，后来那一刻，我真的怀疑我的眼睛，感觉大宝真的有点爱上珠算了。
等姥姥姥爷从外面散步回来，我又给她们炫耀一番，大宝就更加自豪了，觉得自己真的很厉害。
事件二:讲故事
于是大宝又让我给他讲故事，我开始天马行空的编起故事来……
我说:“龟兔赛跑第一次谁赢了？”
大宝说:“乌龟赢了。”
我问:“为什么？”
大宝说:“兔子偷懒，睡觉了。”
我说:“第一次比赛结果，兔子很不服气，决定比赛第二次。”
它们两个选择从山顶往山下跑，这一次兔子没有睡觉，你说谁会赢呢？
大宝说:“兔子”
我说:“不对”
大宝问:“为什么？”
我说:“乌龟把四肢缩进龟壳里，一骨碌的滚下了山坡，所以乌龟又赢了。”
大宝说:“还想听”
我继续讲:
兔子再次不服气了，决定再比赛第三次，这一次是在马路上，你说谁会赢呢？
大宝说:“兔子”
我说:“不对”
大宝问:“为什么？”
我说:“兔子正卖力的向前跑，乌龟慢慢的在后面爬，突然青蛙开了一辆跑车过来，乌龟偷偷的爬上了青蛙的跑车，等兔子跑到终点时，乌龟已经在终点等兔子了，所以乌龟又赢了。”
大宝越听越兴奋，说:“还想听。”
我说:兔子连输了几次，还是不服气，决定再次进行比赛。
这一次，乌龟说话了，以前每次都是在陆地上比赛，条件对你比较有利，这次我想在水里比赛。
兔子虽然很不情愿，但还是接受了挑战。
于是兔子去找小猪佩奇帮忙，小猪佩奇去找到了他爷爷，求他爷爷的潜水艇借她一用，佩奇的爷爷很爽快的答应了，比赛当天，佩奇开着爷爷的潜水艇藏在水底。
乌龟以为这次比赛冠军非他莫属，于是开心的在水里边唱歌边向前游，而兔子却说:“我先睡一会，你先走吧！”
等乌龟游远了之后，兔子坐上佩奇的潜水艇，快速的到达终点，在终点等着缓缓游来的乌龟。
终于在佩奇的帮忙下，让兔子赢了一次，兔子终于拿到了冠军。
而乌龟却在纳闷，都没有看见兔子在水里游，兔子是怎么赢的呢？于是问兔子:“你是怎么赢得这次比赛的？”
兔子说:“我为了赢得这次比赛，每天偷偷的学习潜水、游泳，经过不懈的努力，我现在潜水、游泳速度非常快，所以赢得你的。”
兔子怕谎话被揭穿，从此再也不和乌龟比赛了。
从此以后，他们俩个成为了好朋友，再也不提比赛的事情了。
看来还是不能欺骗别人，因为说谎总是担心被揭穿的。
就这样故事结束了，大宝却还沉醉于故事情节之中，那一刻，发现，故事原来是这样形成的呀！
晚上，给大宝又讲了三个《爆笑虫子》的故事，才安心的睡了。
