周末，早上催促孩子背诵课文第一课，孩子一听背诵很是抗拒，一脸不情愿。
后面无奈关起门几分钟，开门说可以背诵了，他爸爸开始检查，才背的两句话就卡住了，他爸爸说了几句，就开始哭起来，实在不懂孩子怎么能那么脆弱，说两句就哭，不会马上去读，骂也不好怕引起反感，哄也不是以后碰到困难绕不过去，不知道怎么办。
任由他哭了几分钟，我才和他讲道理。
告诉他，先读5遍再来我这里背，他读了一下，声音低低的，不放出喉咙，我再三提醒，还是没有改变，我只能作罢。
又过了两分钟，他说他不用读两遍可以背诵了，好，开始背，一遍真过了。
我大大表扬他，儿子自信的说：“小小课文背诵，拿捏！”
