早在投身教育方面的工作之前，我就会不自觉地去“捕获”孩子生活中的举止言谈。比如说坐地铁时会观察穿着校服的学生，他们站着还边捧着习题集勾勾划划；碰见小学生放学路上闲聊，我就会放慢脚步、在后面听听他们在聊什么，这才知道昨晚播的“我是歌手”是谁出局了……虽然有时候看起来像怪阿姨，但感觉还挺有趣的。瞥见他们周旋于补习班才艺班的周末、扯一扯新更的动漫，甚至吐槽丑丑的校服——总之，能够了解一下我已久违、又全新的领域，就是挺有意思的。
对于像我这样的大人来说，童年就是一处圣地，时不时会想去膜拜。当带上“教育”的视角去看待孩子的生活时，我又多了一层新的想法——
杜威老先生说“生活即教育”，每天都在过生活，可是教育在哪里呢？总不会，就是课程表排好的语数英那几节课吧？根植于生活的、鲜活的教育资源，在哪里呢？电视选秀节目、周旋于补习班才艺班的周末、最新更的动漫，丑丑的校服……这些孩子真实生活里的元素，这些他们愿意在放学路上谈论的话题，会不会有机会呢？比如，转变成为教育的契机或起点？
生活的元素俯拾皆是，重点是如何转化。始终得找到一个抓手，把珍宝般的、孩子独特的生命经验，与对辽阔世界的自由探索（我们的期待），捏合起来。找寻了良久，迄今我们以来最满意的答案就是：问问题。如果“问问题”是如此重要的契机，那这些好问题从何而来呢？
前几天，我和一个11岁的男生进行了一场有趣的谈话。在此隆重介绍一下：他叫罗汉果，真名。
起初是由我一个无意的问题引起的：“小罗，你会说几种方言？”小罗是贵阳人，自然会的方言是贵阳话。小罗聊到，他们班上虽然都是贵阳人，但只有3个人会讲贵阳话！他觉得这事情“很惨”。他还分享了他第一次说贵阳话的事件——本来他觉得说方言“难听，有点奇怪”，要“憋住不说”。后来发生了一件偶然事件，自此他才自如地开始说贵阳话……
因为这样聊了起来，也泛起了我自己的经历：从乡村到城市求学，曾经担心自己的口音，还会暗暗用力地模仿别人；我想起，高中的语文老师喜欢用方言创作古诗词，因为潮汕话保留了更多古音；生活在北极的爱斯基摩人有50个以上的词汇用来描写“雪”、新西兰的毛利人更是创造了35个表达牛粪的词！
等等，既然爱斯基摩人极尽其能地描述"雪"，阿拉伯人肯定有很多关于骆驼的词汇吧？我的方言里，也会有其他方言绝对不会出现的词语吗？动物界也会有方言吗？不同地区的同种鸟类口音会差异吗？为什么？这一切是怎么发生的？……
为了让孩子既立足于自身独特的经验去认知某个“主题”，又能以此为起点放眼更宽广的世界，前期我们设计了一些问题。我们向孩子取经，翻了很多有趣的书，结识各行各业有趣的人，拓展这些问题的面向、融合学科的跨度。没有标准答案，允许且期待出乎意料的"解题思路"。事实上，不管是孩子还是大人，都享有充足的权利提出让人掉下巴的"天真理论"。不过，所有的探索求证都需要你与真实的人、社会乃至世界，亲身互动——可能是去观察小区的河涌、收集鸟鸣声、用身体运动来演奏乐曲、寻访邻居父母、找老人家聊天、把妈妈的拿手菜画出食谱来、跟特殊儿童学习手语，等等。
罗汉果的故事也启发了我：一个能够称之为“起点”的好问题，离不开个体独特的经验和感受。还有谁，能比父母更细致地捕获孩子的生活事件呢？所以，大人们啊，首先成为对孩子的真实感受怀有蓬勃好奇心的人吧！在不久的将来，期待我们可以用“问题”去真正激发起孩子的好奇心，让教育的改变就在日常生活的注视、聊天、散步、一饭一蔬之间，缓慢生长。
豆浆：小罗，你会说几种方言？
小罗：我就会贵阳话。嗯，不算普通话吧，英语会一点……这些也不算方言吧……所以“方言”的话，我就只会贵阳话。
豆浆：嗯，我就会潮汕话啊、广东话啊。像雯子可能会一点布依族的话？那像你周围的人，会说几种方言的多吗？
小罗：我爸他应该会说粤语，我妈也是。然后呢，我们同学几乎都已经脱离方言了，平时都说普通话。都是贵阳人嘛，加上我的话……像我们班，加上我可能只有三个人会说贵阳话吧。所以这是件很惨的事情。
豆浆：你平时都是说普通话啊。那你还记得你说的第一句贵阳话是什么吗？
小罗：我人生说第一句贵阳话，是“我打倒啊～”，就是“我摔跤了”的意思。那一次是我去跟大嘴几个人去吃牛肉火锅，聊得很开心的时候，我没注意看路就摔跤了，那就促发我说了第一句贵阳话。那之前我都一直不说贵阳话的。
豆浆：诶，我发现两个很有意思的点耶。第一个就是，为什么你觉得班上没人讲贵阳话这件事情，会很惨？另一个就是，你摔跤那次是几岁啊？那时候你才第一次说方言？！那说明你之前已经是会说的了呀，但你之前“只听着但不说”呢，还是怎么样？
小罗：那一次我摔跤大概是三四岁、四五岁的样子吧。我觉得我可能是不敢说，就使劲憋住嘛。结果在摔跤的那一刻，就挥发感情，就说出来了。那次之后，我就很自如地说了。
豆浆：为什么会不敢说呢，要憋住的？
小罗：啊，我当时很小的嘛，也记不得了。我可能是觉得，说方言好奇怪嘛：又难听、又没普通话好听。但是呢，我摔跤后说的那一句，发现大家也没有那么不喜欢，就往下说了。
小罗：可能还有一个原因让我憋住不说。就是他们（大人）在我旁边都不会说方言，都是在我不在的时候、或是讨论我的时候说方言，所以我也觉得很奇怪。
