《天生一对》是一部典型的美式轻喜剧。
旋律优美，氛围轻松，人物阳光，结局温馨。
片中的小演员一人分饰两角，把不同文化背景差异下，性格迥异的两个小女孩演的活灵活现。
虽然影片年代久远，但在忙碌之余，看这样一部轻松又充满笑点的影片，还是一件挺放松的事儿。
故事讲述的是两个小女孩在一次夏令营中相识，她们的长相出奇地相似，却性格迥异。
一次偶然的机会，两个女孩竟然发现对方是自己从未谋面过的孪生姐妹。因为父母婚姻破裂，自生下来后，双胞胎姐妹就分别被父母带走，一个被爸爸带到了加州，生活在一片美丽的葡萄园，一个被妈妈带去伦敦，和妈妈外公一起生活，两人因此从未谋面，甚至不知道对方的存在。
发现了这个秘密后，姐妹俩喜出望外，开始互相打探对方的生活，并策划了一个大胆的行动，夏令营结束时互换角色，去对方的生活里，见见自己从未见过面的爸爸（妈妈）。
在两个长着雀斑、鬼马精灵的双胞胎女孩努力下，影片迎来了大团圆的Happy ending，爸爸妈妈破镜重圆，一家人幸福快乐地生活在一起。
父母和孩子能够同时对一部片子感兴趣，片子的情节简单轻快、主题鲜明，且大家能够对影片的内容和情节产生同样的理解和认知，是一部影片适合作为亲子电影的必备要素。
《天生一对》就是一部适合全家人一起观看的温情电影。两个小姑娘的整蛊和调皮很对小朋友的口味，大人们的独立和温情展示也会引发我们对幸福人生的思考。从这个电影出发，我和女儿学习和讨论了不少内容。
先说一个用影片就学得到的知识点——英美文化差异的体现
这部影片的双胞胎一个来自美国西部，一个来自伦敦，两个小姑娘从外型装扮到口音性格完全迥异，风格突出。
我们在小豆伴陶导的带领下，仔细对比了两个小姑娘风格的差异：一个套装皮鞋，一个牛仔服热裤；一个庄重淑女，一个热情奔放；在伦敦的妈妈、外公和管家都表现出了浓浓的英伦风，在美国的爸爸、新女友和管家又是洒脱的美式风......
果然，视觉上的直观感受更容易促进孩子的理解。通过片中多个场景的对比，女儿居然很容易就能够理解并区分英国和美国文化的外显差异，她可以提炼规律，非常迅速地判断出一幅图片的人物或场景是来自英国还是来自美国。
为了进一步加深印象和学习，我们课后又专门在网上搜索了很多图片，我还帮她找了些简单的英国和美国文化形成的过程，帮助她更好的理解眼睛看到的这种差异。
做了这些对比和讨论后，除了能够快速判断英美文化的外显差异，女儿还得到几个结论：
1. 对比英国和美国的两种文化风格，她更喜欢英国，因为她喜欢经典和庄重的感觉；
2. 每一个民族都有自己的特色和风格，这些特点都和这个国家或者民族形成的历史和发展过程相关；
3. 这些特点只能帮助我们做初步判断，并不是所有的绅士都是英国人，我们不能坚持“刻板印象”。
嗯，从这点看，从这个电影里，她已经收获了不少知识。
除了对文化的分辨和讨论外，对这部影片我们展开讨论最多的是婚姻。
在我们中国人的文化中，婚姻的话题很少和孩子开诚布公地谈论，一方面觉得孩子太小不懂什么，另一方面也觉得这个话题太过敏感，不合适和孩子讨论。
但我认为，家庭是一个孩子成长的基础环境，家庭关系和她的生活是紧密不可分的。我们无法磨灭或掩盖一个孩子对自己父母关系上产生的认知，他们一定有自己的理解或感悟。
所以，既然我们会在孩子的成长中，给他们介绍和讲解各种各样的新鲜问题，为什么唯独对与他们最紧密的家庭和婚姻关系避而不谈呢？我认为，在合适的年纪，就婚姻和幸福等话题，促成一些发散性的探讨和引导，对孩子们来说是件正面而积极的事情，可以帮助他们逐步形成自己对幸福的认知，继而不断在成长的过程中，观察并决定什么是自己真正想要的。
基于这部影片，我和女儿对婚姻和幸福的讨论是逐步深入的。
什么是“结婚”
我：说起结婚，你能想到什么？
女儿：婚纱，非常漂亮的婚纱。美丽的新娘，穿着高跟鞋。当然新郎也很帅，还有很多鲜花。
我：你能想到婚礼的场景吗？
女儿：对，我参加过婚礼，我做过花童！会有很多人来吃饭，非常热闹，还有主持人、摄影师、大舞台......妈妈，这么多人都是为了来看新郎和新娘吗？
我：是的，这些人都是新郎新娘的家人和朋友，他们被邀请来参加婚礼，并且为新郎新娘送上祝福。
女儿：那么多人都是来看新郎新娘的吗？他们都是在为新郎新娘鼓掌的吗？真的哎，新郎新娘站在舞台的正中央。
我：是的，婚礼是新郎新娘一生中最“高光”的时刻，站在最显眼的位置，所有人都为他们祝福。
女儿：真美好，我也想有这样的经历。你和爸爸也这样过吗？
我：是的。我们也办过婚礼，收获了很多祝福，那一整天的记忆忙碌而快乐，印象深刻。
（此刻，女儿仰着头，带着向往又憧憬的微笑看着我）
结了婚就会一直幸福吗？
女儿：原来是这样！你和爸爸结婚了，我们才成为一个家庭，才有了我。
我：是的，我们的家庭就是这样形成的。你看看电影里婚礼的片段，他们唱歌、跳舞，握着对方的手看着对方，很快乐，很幸福。你觉得结婚以后，会一直这么幸福吗？
女儿：我觉得好像不是。婚礼上的那种快乐，不可能天天都有的。
我：是的，结婚不仅仅是一场婚礼，还会有很多东西，这是一种持续的生活方式，我们通过结婚，成立了家庭，然后又有了你，我们就这样一起生活下去。那么现在，提到“结婚”你还能想到什么？
女儿：想到家庭和我们的生活。两个人结婚后，会组成一个小家庭，我们的大家庭也会合并在一起，你的家人也变成了爸爸的家人，爸爸的家人也变成了你的家人，我们需要一起解决一些问题，比如工作赚钱，比如陪我长大......有时候因为一些事情，你们也会不太开心，但都不影响你们爱我。
（讲到这里，我有点小感动。我觉得，原本她对于“婚姻就是婚纱”这种简单的、憧憬式的向往有了本质的深入，毕竟对女孩子而言，我更希望她能更理智地评估这件事情）
女儿又说：电影里的这对爸爸妈妈，他们婚礼的时候那么幸福快乐，不是很快就分开了，而且都住在不同的国家，这么多年都没有再见一面。可是，虽然他们分开了，可是他们和自己的孩子也都很快乐，看起来也很幸福。
（这时候我已经没有插嘴的机会）
女儿接着说：我觉得婚姻和幸福是不能划等号的，你找到一个合适的人，愿意和他结婚，结婚以后，你们有可能很幸福，有可能发现你们不合适，不合适的话可以再选择，再找到一个合适的人，不能强求。
我问她：那你准备几岁结婚？
她反问：法律规定最早几岁可以结婚？
我：女孩子的话，至少二十岁吧。
女儿：那我就在最早可以结婚的年纪结婚吧。
我（很吃惊）：为什么？
女儿：如果我结婚以后很幸福的话，那我可以多过几年幸福的生活，如果不幸福的话，我还有足够的时间可以继续寻找那个合适的。
（我忽然觉得我的引导有点跑偏......但如果她真的能早点结婚的话，我应该不会为她嫁不出去而操心......）
如何才能收获幸福？
我：你觉得只有找到合适的那个人你才会幸福吗？你看电影里的妈妈，带着孩子，在英国和外公一起生活，好像也过的不错。设计美丽的婚纱，每一天都很开心。
女儿：好像真的是，我喜欢那个妈妈带着女儿去她工作室的那段，她们都打扮的很漂亮，女儿可以去妈妈的工作室看妈妈工作，还能帮妈妈一些忙，她们这样生活好像也很幸福。
我：没错，想要获得真正的幸福，要先做一个更好的自己！我们来讨论一下这个电影里为什么最后爸爸会不顾一切离开自己的未婚妻，重新选择和妈妈在一起呢？
女儿：首先，先说一下这个女朋友，她对小朋友一点都不友好，露营的时候还会被蜥蜴吓的大叫，怎么保护小朋友，所以我觉得她是不适合做小朋友的后妈的。再看妈妈，虽然很早就和爸爸离了婚，但她一直很努力过好自己的生活，所以，再见面的时候，她是对爸爸非常有吸引力的，爸爸一路跌跌撞撞追过去，都掉到游泳池里了；当妈妈最终回去之后，爸爸带着小朋友追去伦敦，妈妈也没有拒绝，所以，他们是幸福相爱的。
（谈到这里，我有点惊异于小朋友的观察力，或许他们只是不善于表达，不会表达不代表没有感知，原来他们都感受得到，辨别的出）
女孩子都喜欢童话故事，总觉得王子和公主最终幸福快乐地生活在一起，她们总是会把结婚这件事情和幸福划上等号，总觉得如果有天遇到一个对的人，就可以把自己后半生的幸福拱手交出。
传统的教育永远给她们的都是那个美好的憧憬，但有时候，我们需要帮助她们敲碎这个梦境，不论是婚姻，还是幸福，都要回归到我们每天都在过的日子里，都是平平淡淡真真切切的，这是生活的本质。
作为一个女孩子的妈妈，我很感激可以从这部影片中可以找到机会，和女儿一起探讨什么才是真正的幸福，幸福只能来源于自己的内心。只有自己努力强大了，你才能主动选择持续幸福的权利。而在选择幸福的同时，也能学会尊重、理解和宽容他人。
我很爱的我女儿，我希望她一生幸福。但我更希望她并不是活在虚幻的梦境中，而是在真实的生活下，有选择和改变的勇气和能力，自己给出幸福明确的定义，并且学会努力追求它。
加油吧，宝贝！祝你终能找到自己的幸福！
