九年级班主任这些天工作特别繁多：例如中考报名表的审核；百日誓师横幅的签字；防溺水安全教育责任书的收交、签字等等。于是，忙不过来的班主任，就在本班召集了一位班主任小助手。在利用小助手的同时，我们办公室在讨论：一些学生不提及他的学习，在其他方面还真是一个特别特别好的孩子！对于这些孩子的优点，我们如何看待，对于这些孩子的不足，我们该如何看待呢？ 我想这句歌词是不是可以帮助我们解决困惑：借我一双慧眼吧，让我把这世界看得明明白白，真真切切。 面对生活，也许我们得有一双慧眼，但是在教育学生的时候，我一直跟家长们说，我们最好睁一眼，闭一眼。用睁着的那只眼去看学生的优点，长处和潜力，对学生的缺点和问题，我们如果能闭起眼睛，那些缺点、不足和问题就不存在了。用欣赏的眼光去发现学生的优点，就会有收获，去实现新教育的初衷。
教师试试睁一只眼闭一只眼的效果
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