给你一个舞台，你敢站在那里示众吗？你敢让观众们认识你吗？还是说你有胆量向观众畅欲所言？
我的班主任有这个胆量，当然，也包括我的同学们。她们都是活泼的人，我的班主任，说起话来滔滔不绝，天天在课堂上给我们讲大道理；每次举行节目，第一个站在舞台上发言总是她，她说话很自然，总是按照她自己的说话方式。相对于她来说，我们的地理老师，这个星期她讲了一次公开课，她在讲公开课的前一天，来到我们班说到她明天要讲公开课，让我们做好充分的准备，有一个女生故意逗她，看把老师急得都破音了。次日，地理老师讲课，我能够发现她说话时声音略微发颤，手脚时不时慌乱，她还是有一些紧张的情绪。在我看来还是经验不足的问题，因为我有时跟地理老师聊天时，老师也会说到紧张的问题。
我在升旗仪式中看到班主任站在旗杆下主持，我在举行节目的大厅里看到班主任在发言，同学们也依然活跃。我们班有几个同学性格比较浪，她们虽然在课堂上比较疯狂，但是只要学校一通知有什么文艺节目，那几个女孩肯定参加。上个星期三早上，我听一个女孩子说，以前她们中学的老师经常带她参加大型演讲活动，她给我讲了一些关于舞台经验，她告诉我需要勇气，勇于表现自己，勇于面对观众，行动自然。在她给我讲述的过程中，我可以听出来她有很多舞台经验。她参加了本届清明节演讲活动，今天早上的运动会结束后，她和其他同样参加演讲的同学在一起，站在讲台上反复练习，动作、语言、表情步步到位。
看到她们勇于在台上发言，我在本周也尝试着给同学们讲了两节课。政治老师在上周说要开讲师团，我是第一位最帅气的男讲师，我上了讲台，三十二双眼睛看着我，我好紧张，当时我告诉我自己，不要紧张，用自己的话放纵地说，我该说的说完了，同学送给我激烈的掌声，我真的好满意，讲的好开心，自从那时，我决定不管哪个老师开讲师团我都要积极参加。这次地理老师讲公开课，老师要求每一组选出代表讲课，我借鉴了老师的讲课方式，先讲知识要点，再讲一些与高考有关的，同样获得学生的掌声和老师的表扬。经过这两次讲课经验，我敢于站在讲台上给同学们讲课，说出自己的内心话，表达自己的真实感受，尽管她们不爱听或者是对我讲的内容不感兴趣，我也愿意讲。
班主任老师在大庭广众之下讲话讲多了，同学们在文艺节目中多次展现自己。她们都是有着丰富的经验，而我也要向她们学习，多积累一些经验，多上上台、露露脸。我坚信，通过经验的帮助，我能够勇于面对。
