回想这些年从孩子出生到现在已经十几年过去了，从孩子两岁开始，我开始上各种心理工作坊：亲子的，催眠的，完形的，舞动的，游戏治疗，叙事，合作对话，开放式对话，行动的反思团队，家庭治疗研修系统训练，性咨商系统训练……
孩子两岁开始跟着我去上课，上各种工作坊，见不同的老师同学，有的老师看着他一点点长大，两岁的小小孩长成了现在的小伙子。
2020年3月1日晚，叙事同学开直播，我很随意的点了进去，然后就听同学们讨论，关于孩子玩游戏的话题，还挺有意思的，后来孩子也插进来做分享，分享关于他在玩游戏时的开心快乐，悲催的遭遇等等，一位年长的女同学，他无法理解孩子为什么要玩游戏，游戏有什么好玩的，所以他就不断的问孩子问题，非常真诚的请教孩子，孩子也特别耐心的用隐喻打比方的方式解释给这位阿姨听。孩子想尽办法的解释，阿姨也很珍惜，非常真心的，用心的听，孩子分享了很多，我从来没听孩子，说过这么多关于游戏的故事，因为我对玩网络游戏实在没兴趣，孩子想尽办法的用各种形容，用简单易懂的故事来跟阿姨解释，整个过程好让人感动，孩子和大人们都很真诚的互相聆听，好奇，回应彼此，孩子温暖，开心快乐的分享。
孩子自己也很意外的过了一把做游戏主播的瘾，孩子一直跟我这个妈妈说，他想做主播，做游戏主播，美食主播，美食的部分已经在抖音上开播了，游戏主播这是第1次，可以相对放松的看待孩子，想做游戏主播这件事，我要特别谢谢孩子的松诺阿姨，当阿姨知道孩子的这个愿望时，阿姨说简单，下个可以做直播的软件马上开播，直接体验，哇，对于我这个中年妇女，对于我这个对于玩网络游戏有偏见的妈妈来说，真心说是有挑战的，因为我是监护人，我是家长，我有责任的呀，但是，我的同学跟我说，孩子有兴趣，就让他轻松自在愉快的去体验和感受感受吧，不做不体验怎么知道他到底喜不喜欢适不适合呢？其实要做好一个主播也是不容易的，或许他体验过后，他的想法就会不一样了，也或者说他为了要做他自己想做的事，而会去想很多办法，可能会更好的去学习！因为同学的多元声音，我可以更流动更弹性，更放开的去看孩子当下的理想：做游戏主播！
2020年3月1日，真是一个值得记住的日子！
在本文的开头，我提到性咨商的系统训练，那是2016年，我在台湾荷光性专业训练中心，参加吕嘉惠老师的性咨商系统训练研修课程，一年期的系统训练中，老师推荐了一套书《青春期的秘密》这套书，我买来陪着当时8岁的儿子从头到尾看完。这套书非常及时的帮助了我作为家长在孩子性教育的部分在孩子青春期前期做好了准备，孩子当时提了和身体发育成长相关的问题，都在书里一一得到了合适的回应。现在4年过去了，孩子长成小伙子了，今年我准备陪着孩子再读这套书，因为这套书是可以从小读到大的，孩子，成人都可以读，都会有不同的收获，然后也请孩子做我们家长的小帮手，透过他搭建沟通的小桥梁，帮助我们家长，成人更好的了解孩子们，理解孩子们的需求困扰困惑，知道他们最需要的是什么？最需要我们大人给他们提供的成长帮助是什么？
欢迎有同样兴趣的家长，成人朋友，孩子们一起来以《青春期的秘密》这套书为媒介，我们大家一起来互相陪伴，共同学习成长。
主持人：陶仙萍（陶子）+小主持一枚（陶子的宝贝儿子，聪聪）
辅助：杨松诺，史延言
读书会的形式：
亲子共读——提问，互动分享。
（父母和孩子一起参加/父母单独参加）
（如果不买书，每次主持人读合适的页数后，停下来，然后大家互相探讨，分享感受，提问互动。如果大家都买书，那就可以自己在家读，也可以线上一起共读，每周聚一起时，探讨分享和提问。具体形式可以具体沟通，商讨决定，可以变化，可以组合）
时间：
每周六晚，19:00开始21：00前结束。 共8次/期 四次中间停一周休息
人数：9个家庭（最少1个大人+1个孩子）/9个成人
费用：520元/期
适合人群：
对孩子性教育感兴趣的家长，老师，咨询师……都可以
报名条件：
1、需要有持续稳定的出席团体活动的时间
2、能承受各种由团体经验而引发的阶段性不舒适感的可能性
3、请考量自己的时间，精力和意愿哦，谨慎选择啊！2020年3月21日晚开始第一次后，是不退费的。一位家长可以带一名孩子，算一个名额。我们这样做是希望真的可以带给孩子更好的成长陪伴。所以，珍惜自己的时间，机会，也珍惜大家的时间，机会。
报名方式：
1、陶子：15168670810（微信电话同号）
2、松诺：13717776096（微信电话同号）
3、延言：18910131576（微信电话同号）
“❤️终于盼到了，陶子姐的
亲子共读《青春期的秘密》
活动招募
第一次听到和孩子讲“避孕套”的正确使用方法，是在2018年周老师私塾班上一位同班的女咨询师，我叫她陶子姐。
她向全班坦然并清晰的讲解，这个大人不知道该怎么说，但是孩子们到了年龄就会好奇的问题，这是我人生旅途中第一次在相对公共的场合，听到有人公开坦然的谈“性”这个话题，那年我30岁。
那是我第一次真正认真的，了解和学习关于“性”教育这个话题。
当时陶子姐推荐了台湾吕老师的“性教育”课程，我记得当时在地铁上，我打开公众号，看到问答这个栏目，我点开进去，当我看到各式各样的家长困惑，以及孩子们青春期遇到的问题，关于身体出现的各种性征和变化，自己随之而来的各种好奇，家长们焦虑，孩子们不解，却没有正确的途径来获取正确的对待。
回想起从小到大一路走来，在性这件事情上经历的身体和心理的创伤，我决定从头回望一件一件去学习，重新去面对。就是这样的机缘之下，开始学习和“性教育”相关的课程，书籍，自己跑到国外去学习，自己做个人咨询，终于用一年的时间，在自己的努力，老公和母亲的陪伴中，一次又一次处理了很多过往遇到的创伤，陪伴那个小女孩从各种“羞耻”当中，好好的重新活了过来，开启了新的美好和创造。
陶子姐是我入门的老师，也是我在“性教育”这条探索的道路上，珍贵的陪伴者和同行者。这次她开课，我举手一百万个赞成，而且她用亲子共读的方式，让家长陪伴孩子一起来，共同学习和成长，我心里特别特别的感动，如果有机会家长陪着孩子一起共读，那将对孩子这一生是多么宝贵的财富。
我强烈推荐给身边所有的家长和朋友，如果你家孩子正好到了青春期这个年龄需要了解“青春期的秘密”推荐你们一起前来，共同学习；
如果你是单身的男女青年，或者是孩子到了或者是已经过了青春期，没有关系，邀请你一起共读学习；这不只是一件青春期的事情，而是每个人生命成长一生中每个阶段都很重要的事情。
让这节曾经落下的课，自己陪着自己重新补；
让这节不知怎么开口和孩子谈的课，我们用团体的力量陪你一起去谈；
让曾经无法面对的自己遭遇的事情，有人陪你一起听，共同说，相信我，你一定不孤单；
我很荣幸成为这次共读的助教，和陶子姐和她的儿子，以及延言和她的儿子，一起共同学习；再次重新认识和了解自己，陪伴自己；也陪伴曾经和我一样对于青春期迷惑不解的现在的孩子和家长们，更加丰富的认识，了解和陪伴她（他）们自己。”——这是我的好朋友杨松诺同学的推荐文，跟大家分享！她是辅助人员之一。
