2.

帆帆三组120,【题目】我们为什么没时间？

真情实感就是好文章！这篇文章内容从个人体验出发，读作者文章仿佛在看另一个自己，代入感很强！

同时说明作者对时间理解抓取点很准，抓住了大众普遍特点，以自述口吻讲自己的真实体验，很容易吸引读者，引起情感共鸣，获得认可。

作者文章写得有理有据，节奏感很好。文章以名人金句开头点题，比较有说服力，再加上自我真实体验，结论让读者有信服感。

结尾以鲁迅名人金句结束，这句话运用得当，也算是对全文的总结，让人印象深刻，有警醒作用。

3.

小人物二组61,【标题】梦想不是说说而已

梦想不是说说而已，是要有目标，制定计划，然后一步步执行，期间需要很大毅力，坚持的人就会离梦想越来越近。

文章举了两个实现梦想的成功案例，一个是为了梦想放弃正在做的事情，一个是利用闲暇时间发展第二职业。

讲别人的故事终是浅薄，没有自身经历的切肤之痛，文字的感染力不足以打动读者，情感共鸣更出不来效果。

所以文章写自己做过的事，经历过的故事，即使文笔不怎样，但给读者的感受不同――真实感。有真情实感就是好文章！

4.

刘鳳娇三组149,标题：明天是晴天

再次震撼于作者的文章，故事高手就是能充分调动读者情绪，文章结束，读者还沉浸其中。

作者文笔流畅，一篇美文倾洒而出，一点点牵动读者的心。

文章以景抒情，金句不断，让人印象深刻。

“人间的这般的热闹，把天空衬托得更加孤寂。”这句话更烘托小叶孤寂的内心。

“看得见的疤永远留在身上，看不见的疤永远留在心底。”这句话让读者浮想联翩，会不自觉脑补小叶都经历了什么？

整篇文章作为一篇小散文，很唯美。但内容与作业要求关联不大，可以说是跑题了！写作班的作业是越来越难了，还是要尽可能结合主题展开思考。

6.

依水三组159,【主题】认知方式决定人生方向

扼杀梦想的两个征兆：没时间和我确信。文章重点解读我确信。作者最初的梦想是军人，因眼睛近视，确信当兵无望。认识到认知方式决定人生方向，选择助人助己职业，这是个不错的选择。

文章对梦想谈的比较多，对开头这句话的个人看法较少，似乎没有抓住重点，重心有点跑偏，整篇文章有点自说自话感觉。

其实可以参照老师提示的几个关键词去写，最起码方向不会出错。老师的提示对这句话的理解还是很全面的，你可以选择自己有体悟的几条重点来写。

7.

欧如玉一组040,【标题】心不唤物物不至

1.【标题】心不唤物物不至。大标题很有内涵,作者用自己的亲身体验诠释这句话，做不好一件事，很有可能是内心并不觉得它很重要，重要到能让自己全力以赴，不计后果。

2.能有个适合的副业做很不错，两条腿走路会更稳，思路没有问题，行动力也有，就是对项目的考察要慎重。

3.读文章内容得知对项目考察有进展，自己切身体验产品真实有效，有投入，有付出，结果没想象中理想。要明白任何投资都是要考虑时间性的。

8.

吾爱庐二组91,【主题】千万不要让自我认知受限阻碍你前进的步伐

首先恭喜作者找到自己的梦想――慢性病管理，很好的发展方向，健康管理是全民关注点，慢性病是伴随人一生的疾病，早发现早治疗早预防，为身边人的健康保驾护航，这个目标很伟大，加油！

作者通过自己的亲身经历，用心理学知识分析原因，道理透彻清晰，读者一目了然。最重要的是读者能从文章中照见自己的影子，从而改变认知和行为。能影响读者的文章就是好文章！

文章思路清晰，结构完整，逻辑性强，内容层层递进，环环相扣。

9.

木木二组97,【标题】杀死梦想那两个凶手，落网了么

1.文章写作手法新颖，以第三人称侦探口吻发布信息；拟人手法，把扼杀梦想的两个原因，比喻成案犯一号和案犯二号；受害人“我”自述受害过程。

2.作者用事实证明“没时间”大多是人们为“畏难”找的借口，只要你认准了件事的重要性，开始行动就是化解“没时间”的关键。

3.找一大堆理由“确信”自己做不到，是不自信在作祟，“盲目”自信会在错误路上越走越远。所以大脑及时清零和纠错才是关键。

4.文章结尾也很有意思，以警告形式总结重点，把内容编成顺口溜，方便读者提取信息，又回应主题。

小结：每次读作者文章，都会有意外惊喜，感谢分享！

10.

我爱木木一组038,[标题]消失的时间

1.文章以家庭教育为背景，诠释对“时间”的理解。抓取点很准，子女教育是社会性问题，有很多热点话题，容易吸引读者眼球。

2.自家孩子的问题是“懒”，“没时间”成了借口，归因是没有意识到学习重要性，文章应该着重在重要性上。

3.文章重心在家长自我反醒上，找原因：学习氛围环境；缺失父母榜样的力量。内在打破是力量，这个点找的很好，但内容有点跑偏，应该写如何让孩子认识到学习的重要性。

4.这次作业要求写个人理解――扼杀梦想的两大理由：没时间；确信。文章只写了对“没时间”的理解，内容不完整，希望补充对“确信”的理解。