越来越觉得，只有自己更优秀更专业，才有与更优秀更专业人士对话的资本！
昨天一天，我遇见了很多优秀、专业的同行，他们的精神让我叹为观止！心生敬意！希望他们的光芒可以在我头顶多罩一段时间，给我继续前行的动力！
首先是厦门市教研员伯海英老师给我们做的有关于学习性评价的分享。
最后，龙岩的教研室主任郝伟，对这八节课进行了到位的点评，让与会者对模型建构的认识更进一步。他指出，生物教学要凸显重要概念的教学;要能体现生物课程的基本理念;要体现生物学教学特点，如用直观、动态、体验;要展现教学策略智慧，选择合适的教学形式;要渗透生物学观点;要在课堂中，让学生感受熏陶，培养学生的理性思维，逻辑思维。生物概念的达成要根据事实现象论据去推理。理性思维对学生的生活有帮助，能帮助学生做事干脆科学，把握整体特点。
