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教师编考试实行统考，分为笔试和面试两部分。
统考后笔试内容为：公共基础知识和教学基础知识，分别占整个试题分数的30%和70%。
公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识。
教学基础知识包括教育学、心理学知识和专业知识两部分。
【1】教师编笔试备考
准备教师编笔试，最基本的就是系统性看书中的知识点。
我当时用的书是山香教育的，中公教育的书籍也不错。总之，最好买一本系统性强的书籍学习。
如果只是看书的话，可能会觉得乱，抓不到重点。
这样的话，可以找个笔记本，把每节的内容以框架的形式做做笔记。
再就是，和书配套地会有相应的练习题，相当于每节课的课后习题。
如果看书看不下去的话，可以边看一节课的知识点，然后再相应地去做对应的练习题。
最重要地是，要把近几年各地市的真题拿来做做，多刷题，多练习。
【2】教师编面试备考
各地市教师编面试的形式会有所不同，一般有试讲，说课，结构化面试。
教师编面试备考最重要地就是多进行模拟训练。
准备试讲，可以根据人事考试信息网上给的面试方案，准备好相应版本的课本。
课本版本一般会有人教版，苏教版，青岛版，现在可能又有了部编版。
把课本的内容以框架的形式梳理出来，对整本书有大体的掌握。
之后再对应的练习里面的内容，如果时间充足的话，可以把每节课的试讲档案都做好，然后进行模拟训练。
如果准备时间不充足的话，先把觉得重点的内容练习一遍。
自己进行模拟训练时，一定要根据面试方案的内容把握好时间。
有的考点，可能会在考生的面前放一台电脑，上面会有时间提示，这是比较好的。
但有的考点，时间全凭自己把握，所以把控好时间也是很重要的。
准备说课，也是和准备试讲一样，去练习课本。
说课最重要地是要准备一个说课的模板，提前把说课稿的大体内容给背过。
然后抽到题目后，直接把每节课的具体内容往说课模板里带入就可以了。
记得我当时准备的说课稿模板是这样的:
一、说教材
1.教材的地位和作用
2.教学目标
（1）知识与能力目标
（2）过程与方法目标
（3）情感态度与价值观目标
3.教学重点、难点
二、说学情
三、说教法学法
四、说教学过程（最为重要）
五、说板书设计（在黑板上展示）
一定要注意试讲与说课的区别，试讲的对象是学生，面试的对象是同行。
准备结构化面试，结构化面试一般是回答与教育教学或者教育管理等方面的问题。
可以提前去网站上百度一些结构化面试的问题，自己进行模拟回答。
结构化问题回答时，要注意答案的条理性。分条回答完后，最后要给出一个总结。
我参加过一次结构化面试，当时在三分钟内回答两个问题。
第一个问题是，学校安排你和一个老师去处理一件事情，可是你和这位老师有矛盾，你会如何处理？
第二个问题是，你如何看待互联网+?
对于面试，还要注意的事项有:
面试时，应注意着装大方，女生的话，可以上身穿个白衬衣，下身穿个小黑裙，男生的话，上身穿个白衬衣，下身穿西裤就好了。
面试时，可以画个简单的淡妆，让人看起来觉得精神就好；
面试时，应要有礼貌，开头向考官问好，面试完后和考官再见。
【3】各地市的招考信息一般会发布在人事考试信息网，要多关注网站，多去寻找招考信息。
我考教师编那段时间，一打开电脑，第一件做的事情就是去网上寻找教师招考信息。
我一般是去“中公教育山东分校”的官网上看各种招考信息，因为中公会对山东各地的招考信息进行汇总。
这样，我们找起来会比较容易，全面一些。不过，这样寻找招考信息的弊端是中公教育的官网上的信息可能会比各地市人事考试信息网的消息发布的晚。
所以，要去网站上多找，多看。
再就是，可以多参加各地市的教师编考试，如果条件允许的话。
不要说，我就是想回老家发展，所以除了老家之外的教师招考，其余的都不报名考试。
多参加一些教师招考，可以多一些实战的机会，是可以提升自己的，为自己真正想报考的那个地方积累考试经验的。
当然，这个要在时间，精力都允许的情况下，是可以试试的。
保持好心态，找准目标，努力就会有所收获。
