老街讲写作:
我们在阅读一本书时，不可忽视的重要一步，就是找出字义。
01找出字意两种主要可能。一种可能是，一个作者在全书每个地方用到这个字眼的时候，都只有单一的意义。另一种可能是
同一个字他会使用两三种意义，在书中各处不断地变换字义。
02找出字义的方法。首先要判断这个字是有一个还是多个异议，如果有多个意义，要看这些意义之间的关系如何，最后要注意这些字在某个地方出现时使用的是其中哪一种意义。最后一步能让你跟得上字义的变化，也就是跟作者在使用这些字眼一样变化自如。
有些可能你不懂的字义，你一定要利用上下文自己已经了解的字句，来推敲出你所不了解的那个字意。
03一个字可以代表不同的意义。区分作者的用语与专业术语之间的不同。
如果你能把重要的关键字列出一张清单，再在旁边一栏列出这些关键字的意义，你就会发现用于专业术语之间的关系了。首先一个可以有许多不同意的字，在使用的时候可以用，只用其中一个，也可以用多个异议合起来用。
在另一个地方，我们指的是教导性的阅读，在非娱乐性的阅读还有一些，非地方我们也指的是启发性的阅读，而非只是获得资讯。
其次还有同义字的问题，除非是数学的作品，否则一个同意字用一遍又一遍，看起来很是别扭无趣。因为，这两个句子说的是同样的意义，字面是不同的，但你说掌握的意义却是只有一种。
04一种单一字可以与好几个字义有关，而一个词义也可能与好几个字有关。
也是最后一点就是片语的问题，如果一个片语是独立的单位，也就是说它完全可以当做一个句子的主语或谓语，那就可以把它当单一的字来看，这个片语就像单一个字一样，可以用来形容某件事。因此，一个词意可以只用一个字，也可以用一个片语来表示。
总结。如果因为练习分析阅读而引发你的兴趣，你可以利用这些阅读多读一点这些主题相关的书。在阅读这些书时，你会获得更多的好处，因为你是在阅读的经验中提出自己的问题而去找这些书的文法与逻辑，学是架构以上这些规则的基础，如果你想研究这两门学问，必须实际运用才有用，就算你不想，只要你肯花一些经历读一本书，找出重要的关键字，确定每个字不同的意义转换与这字找出共同的词语，你对一本书的理解力就会大大增加了，很少有一些习惯小的改变会产生如此宏大的效果。
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作者:老街讲写作
