你对当下自己的生活满意吗？你的梦想是什么？有明确的梦想吗？迷茫吗？做好5年生活规划了吗？对于有梦想的孩子，和没有梦想的孩子能帮他们实现吗？
我们自己都处于迷茫的当下，那我们的孩子有梦想吗？对于有梦想的孩子父母能帮助他实现吗？对于没有梦想的孩子父母能引导他找到自己的梦想吗？用笔和纸大胆的写出来自己的梦想
5年的梦想版不敢做，可以做1年的，甚至半年的拿出纸和笔，大胆写出自己的梦想，从八大板块开始梳理自己的梦想，以终为始，能够坚持的永远不是孩子，而是家长，梳理完梦想版，孩子作业完成的特别快。
只有家长践行才能践行，只有家长陪伴孩子才能坚持早起学习，让孩子自己安排学习，以周为计划执行，每天晚上睡前检视自己今天完成的质量，一起聊聊，家长的榜样就是最好的，没有完美的家长，只有不断学习的家长
倦怠期:很有主见的孩子，把权利放给他，辅助他，完成目标，有想法自主的孩子，要家长放行，把权利放给他，辅助帮助他完成目标
三段式提醒:事件过半提醒，距离结束10分钟前提醒，距离结束5分钟前提醒帮助没有时间概念的孩子，建立时间感知
孔雀型孩子:热情积极，精力充沛，能言善道，会哄爸爸妈妈开心，但喜欢情绪化，如何帮助孔雀型孩子？帮助孩子找一个同伴，可以跟自己比，可以跟同伴比，设立机制。
取悦型孩子：不任性，不顶嘴，不喜欢反馈。父母的话都听了，但是不去执行。如何帮助取悦型孩子？写作业时遇到困难，不主动表述。父母要引导孩子表述自己的感受，需求，主动与孩子沟通。时间去交涉，如帮他梳理作业，问他从容易开始还是难的开始。前期多关注多陪伴，一步一步教他。沟通比较少的，一定多跟老师沟通，家长的耐心是孩子前进的动力 。
完美型孩子:对于自己要求高，尊重他，帮他减压。你愿意做的很好，妈妈尊重你，多给你一点时间，做的更好。当孩子停下来，多去询问原因。不要做百分之百妈妈，不要把孩子设置成百分之百孩子，人类因为不完美所以完美，及早做梦想版，做四项限法则，就不会把做与梦想背道而驰的事。
想让孩子成为什么样的人，我们自己先成为这样的人，人类是因为不完美才完整，亲近的关系，是麻烦出来的，高质量陪伴孩子，成长不分年龄最好的办法就是学习，读好书。
下一步计划:和孩子一起梳理作业，利用四项限法则
尊重孩子，
