“教是最好的学” 这是在读《把时间当作朋友》这本书时学习的一个概念，当时感觉挺新颖的概念。自己并没有重视，也没用去践行，去教别人什么。

      案例1 我与好友共读李笑来

     王荣飞是我的好友，他是我当初分享《把时间当做朋友》的十几个朋友之一。

      教是最好的学，某天晚上王荣飞与我聊天的时候，说了自己的近况，不如意、焦虑。我开始给他分享李笑来的文章、方法论、《把时间当作朋友》。当时我也没有看这本书呢，他在读了李笑来的文章后，也来了兴趣。我们相约一起读这本书，两天一章，十四天读完，每天晚上讨论交流。

    白天上班，抽出时间读一段，车上读一段，趁晚上交流前读完。可是我们总能超前读完，后来我们不约而同的提前了进度，一天一章，七天就阅读了整本书。这是自己最彻底，最认真，效率最高的一次阅读体验。

     接下来，共同践行书中的方法论: “只字不差阅读” “控制你的大脑” “戒掉你的抱怨” “你最宝贵的财富” “财务自由”。每个概念都能给我们两个人以发现新大陆的惊喜，我们的生活也开始发生变化。之前，我拖延很久不洗碗的毛病改了，从2016.12.15开始到现在，我几乎每天都是吃完饭10分钟内开始行动。附加培养了，每天打扫屋子两遍，整理内务的习惯。 与时间做朋友，88天了。他也开始跟家人跟朋友分享书中的概念，知识就是个奇妙的东西，在分享的过程中，分享者总能得到知识比之前更新的认识，更深刻的理解。他的生活也发生了改变，不再抱怨，焦虑。他开始跟时间做朋友，进行深入思考，明确清晰自己的目标规划，开通公众号，开始简书写作。 我相信，这一定是我们一生难忘的共同成长的经历。

     案例2  把专栏文章每天都发给另一个朋友

     好书不止是看一遍就能看明白的，有价值有意义的东西也是如此，总是需要点耐心。但是，自己过去的阅读习惯，总是像看故事书一样，一遍就过，只为“我看过什么什么书”。 对于专栏第二次的阅读，也是一拖再拖，无限推后。我开始想到这个概念 “教是最好的学” ，是啊，我为什么不再分享给朋友，在分享沟通过程中再一次学习呢？  每次给他发送完毕后，自己都会再一次看，带着自己已经升级了的大脑看。果然是全新的认识，看到了好像与之前完全不一样的文章，自己遗漏了很多很多观点。重新做笔记，分析自己目前做的事，诊断过去做的事。印象深刻的是，我在“什么是你最宝贵的财富”中，读到了过去的自己，“心急火燎随大流” 。也解答了目前自己不断想象通过写作赚钱的念头，“这些机会怎么能属于心急火燎随大流的人呢？它属于那些过去几年十几年有意无意准备好的人啊”，老方治新病。受益良多，我相信这就是我在知识传播中体验到的新快乐，新认知。

 案例3  我给表姐选语音文章

    之前，自己总是经常与人分享自己看到的文章。期待着别人的回复，期待着别人的另眼相看。有时候别人不回复，我还有点生气。  也有的时候，自己看到一篇新文章，总觉得面熟，原来是自己几星期之前就读过的文章。还是像“读故事书”一样，图个快感，图个“我看过啦”的愚蠢，无效的阅读着，享受着“很勤奋的样子”，现在回头看着实可笑。

     言归正传。 一次，我读到和菜头“写过孩子们的信” 这篇文章，觉得挺不错，就转发给了几个姐姐。 过了十来天，我表姐给我回复“这篇文章真不错” ，我一下就兴奋了。姐姐居然全看了，因为这确实是一篇不错的文章。  姐姐让我以后多推荐一些这种文章，我也挺开心，答应一天一篇，帮助她让她体会阅读的快乐。更是一次知识分享的机会，我期待着知识分享中，新的认知的快乐。  

      我给姐姐推荐了一系列吴伯凡的文章，每次推荐前我都会一而再再而三的精挑细选。选择之前自己也再大致浏览一遍，甚至再听一遍半个小时的语音。  不出意外，知识分享的新认知再次光临。它向我全方位的描述、展现我之前即便是只字不差阅读而又拉下的知识、内容。开始跟姐姐交流，深入思考，自己的感悟是什么。自己能从文章中提炼什么，获得哪方面的成长。

 这就是自己践行“教是最好的学” 的三个案例，非常开心、享受这样的过程。在帮助别人的同时，自己也获得再一次的成长，获得新的认知。

      感谢上帝，感谢专栏，感谢李笑来老师，也感谢能听我分享的朋友们。