在我们灵宝市第三小学工作的时候，老师们都喊累，我也觉得很累。可支教来到乡村学校——阳平镇程村小学，发现乡村小学的教师更累。

        今天，我支教学校的一个同事请假，特邀我给她代课。所以，课有点多！

        早上7:05入班，开门、开灯、换煤、组织学生早读……在寒冷的冬季，我的工作开始了。

        7:20，领着孩子去操场跑步。最近几天，天气干燥，感冒的学生比较多。但凡到校上课的孩子，都会坚持跑步，为他们的勇气鼓掌。

        早饭过后，又带领着孩子早读。

        8:25，急匆匆地赶往五一班，给高年级的孩子上课。来到这个班，发现很受孩子欢迎，从他们的目光可以读出来。自我介绍过后，告诉孩子复习“小数乘除法”。打开练习册，准备在这节课完成4道题，让孩子先阅读，再询问是否会做，看到他们自信的表情，知道都会做，我便放心地让他们做题了。学生在做题，我在巡视，查看他们做题的质量。突然发现，许多孩子的单位名称换算习题错的较多，如：6.2时=（）时（）分，孩子错为6时2分。于是，改变教学进度，让孩子暂停。先集体订正第1题和第2题，再让孩子自己讲解，看看问题出现在哪里。我明了了，原来孩子不会思考且进率不清导致的。在后面的讲解中，我除了让孩子会做习题，重点让孩子学会思考，了解单位之间的进率，又延伸了习题。这样，出现的错题，不知不觉迎刃而解了。

        第一节下课后，当我走出五一班教室，返回自己班级的路上时，有几个学生追上来问：“雷老师，下午的课还是你上吗？”我爽快地答应了。看到这一幕，早上所有的劳累烟消云散了。

        第二节课和第三节课，为我们二二班上数学课。早上虽然时间宝贵，但还是浪费了一些，因为明天下午要进行元旦文艺演出，所以安排了我们班两个节目的服装、排练、化妆、道具……安排妥当，开始静心上课，终于认认真真地为孩子上了两节课。

        早上第四节课，可以休息了，先喘口气，再准备发言稿。因为：沪江互加计划的丝丝老师告诉我，周六要举行青椒学员新年大联欢，邀请我为学员录制一段视频。昨晚已经写好了发言稿，可是还是觉得不太好。利用这节课的空闲时间，再思考并修改发言稿，力争出彩。

        中午饭后，先打印发言稿。可是，谁来给我录像呢？我的好搭档感冒了，要去看病，我的好友请假回家了，其他老师不是在班级上课，就是带领学生排练节目，真的没有一个老师有空闲时间。忽然，计上心来，让我班的薛雨涵小朋友为我录像。全班的孩子又没有地方安放，干脆“放羊”，让他们到操场观看其他班级排练节目，或者去玩。班级里，我留下了四个助手，一个助手为我录像，另一个助手观察录像状况，还有两个助手在前后门站岗，以防有其他师生闯进班级而影响了录像。就这样，我的助手帮我录好了像。

        录像之后，唤回操场的学生，开始排练元旦的两个节目：1、配乐诗朗诵《感恩有你》；2、舞蹈《小俏皮》。第一个节目，不仅要诵读，还要歌唱，还做手语操，且人数较多，24人呢！要想学生有感情不唱读，要想动作整齐不做错，要想歌声嘹亮不跑调，还真是有点困难，只有多加强训练了。第二个节目，原来只有一个女孩独舞，这个女孩最近几天感冒还没有来。第一次验收的时候，领导觉得这个女孩子独自跳舞太单薄，所以今天又增加了三个女孩，对于增加的三个女孩子来说，是崭新的舞蹈，要从头学起，他们的压力还是蛮大的。幸好，她们能吃苦——利用两个大课间和每个小课间训练。希望下午能够拿下这个舞蹈，希望明天舞台上能够美美地展示。

        从12点半开始练习，一直练到了下午第一节课。不能有片刻休息，再次去五一班，给他们代课。下午，发现孩子真的是明白了单位名称的换算，我再次增加习题的难度。让孩子复习面积单位、质量单位、长度单位、时间单位等换算，如：5.08平方米=（）平方米（）平方厘米，6.5年=（）年（）月。尤其是第二小题，告诉孩子可以根据单位名称换算的思路来做题，也可以根据生活经验做题。孩子一下子就豁然开朗了。在之后的小数乘除法的计算、解决问题的练习题中，顺利多了。好喜欢五一班的学生，为他们点赞。

        下午第二节课和第三节课，是我们二二班的数学课。让孩子学了一节课的数学，又继续排练了一节课的节目，为明天的演出做最后的准备。

        下午第四节课，可以休息一会儿了。休息中，突然发现自己很伟大，竟然从早上7:05到下午4:10，都没有休息片刻，一直在工作。也真心地发现，乡村教师真的真的很辛苦，默默地为乡村老师鼓掌吧！

        支教第120天：2017年12月28日 周四晚8：50