中原焦点团队网络初级第25期果果坚持分享第1天【2020.11.27】
【部分笔记共享-学习四大行为模式】
条件性制约（巴浦洛夫的狗的实验）
狗看到食物会流口水，听到铃声不会流口水，但是当响铃给狗食物吃，狗听到铃声就会流口水。
比如孩子哭你就抱，孩子就是用哭跟抱配对了，是条件式的反射；孩子哭闹千万不要学习看书，因为满脑子皮质醇等不好的激素，那个时间点，不要看书学习，而是要安静平静下来，等孩子开心的时候，看书学习，就是再把看书学习跟快乐配对在一起。所以孩子学习的时候要让他很开心愉悦。【学习的第一原则就是：愉悦原则】
操作性学习：
A. 前驱情况
B. 行为
C. 立即后果
A-B-C-A
孩子要糖吃，不给就哭，哭哭哭一直哭到给糖吃，其实你就是用此操作孩子，让孩子形成了哭就有糖吃的配对。【操作性制约-配对性学习】【劣币驱逐良币】
社会学习：
讯息或刺激——经由文化营养通道——讯息处理过程——储存到大脑的长期记忆行为储存库——立即模仿/延后模仿——做出模仿学习到的智慧表现——行为
学习最有效的方式就是模仿。所以在家庭中，爸爸妈妈和长辈的行为，就是最深刻的教孩子，孩子行为是家庭父母的行为的复制。【孩子的未来藏在父母的言语里】
在贫民窟长大的孩子，很难突破财富成就。
所以，家有家的文化（家风），学校有学校的文化（校风），这就是孩子的社会模仿学习。
认知学习——
个体用已有的经验去思考解决问题的历程
刺激——文化营养通道/主动选择性的注意相关信息——刺激传送到短期记忆工作区，然后到长期记忆行为储存库去搜寻信息——进行推理/解决问题——个体很高兴--自我增强，并将策略储存在长期记忆行为储存库——做出反应（外在表现和内在自我增强——社会增强就是得到表扬/自我增强就是自己觉得高兴和满意。
学习与记忆流程
刺激——感觉记忆——回忆——短暂记忆——永久记忆——反应
提升学习成效的四个原则：
自在
挑战
深度
动机
成功学习的步骤：【这个是统整的运用】
MASTER计划的六大步骤：
1. 心智状态Mind自信的/轻松的
2. 吸收Acquire信息
3. 找出Search意义
4. 启动Trigger记忆
5. 展示Exhibit所知
6. 反省Reflect学习过程
四大学习理论四大学习模式
生活中的每一个细节，都是可以用学习模式套用的，每时每刻就是在学习。
【重点总结】
给孩子创造轻松自信的氛围，然后不断建立成功学习经验，建立配对-学习-成功经验的联结性。
