每晚睡觉前习惯会聊个5毛钱，Coco，今天你感觉快乐吗？我感觉妈妈陪我，我很快乐呀，还有其他的快乐吗？答案是能让我拥有那个我喜欢的玩具我就是快乐的，收到礼物就是快乐的，我想买什么就能买什么就是快乐的，有爸爸妈妈的陪我，也是快乐的, 我看到提出的快乐就是要花钱或陪伴来满足，是因为孩子的快乐感缺失了？还是因为孩子快乐感水准提高了？用当今时尚的观点来说，抚育孩子，不是为了传宗接代，而是为了要参与一个生命的成长，要体验一个生命的成长！的确如此，我们在参与一个生命的成长，我们要在这个过程中，修行自己，成长自己，教会孩子感知满足、感知幸福、感知快乐，陪她一起知足常乐！纠正自己的心态，对我们的生活状态满意、满足！往往不快乐，就源于我们对生活的不满意，贫穷与富裕、健康与疾病、家庭矛盾与和谐，都是最好的遇见，陪孩子一起正视，而不是抱怨！抱怨只会让我们更有情绪化，而我们需要培养孩子兵来将挡水来土掩的胸怀与气势，会让孩子从容不迫，是自省式的：该怎么办？而不是求助式的：该怎么办？未来与当下，我们与孩子要选择当下，不为未来焦虑、不为未来担忧、不为未来透支当下的快乐（其实我还是处于焦虑状态的），教会自己和教会孩子，我们要活在当下！不要为了未来的某种预见，鼓励、激励孩子、逼迫自己，为未来打拼！不拥有当下，难以有未来，所以我们要和孩子活在当下！把当下做好！珍惜当下！我们的未来一定是很值得期待的，我们要帮孩子树立正确的幸福观，目标与过程，实现目标的过程，便是追求幸福的过程！帮助孩子树立此阶段的切实可行的目标，包括学习、生活方面。在这个过程中，陪孩子一起克服困难，陪孩子一起成长自己，一起去体会那份具有成就的幸福感、自我价值感。责任与担当，这是一个价值观的体现。担当责任而不是推诿责任，直面事件而不是逃避事件，鼓励孩子有勇气、激发能力去应对，进而体验自我成长的乐趣，感受自我价值的体现。今天在地铁上，一位妈妈怀里抱的孩子睡着了。妈妈怕孩子踢到别人，也怕孩子的鞋子弄脏别人的衣服，就一直用手捧着鞋子。直到地铁到站前，这位妈妈一直保持着这个动作。如果有人问：什么是最好的教育？也许答案就是：植根于内心的修养，无需提醒的自觉；以约束为前提的自由，为别人着想的善良。父母再多的说教，也不如身体力行，用行动教会孩子在公共场合多为他人着想，尽量不给别人添麻烦。周末见了做了10年EQ训练的朋友，聊天过程中，感受到她对于教育孩子首先是尊重，欣赏，鼓励，引导，让我也想起来都听过一句话：生活从来不缺乏美好，是缺少发现美好的眼睛，父母的区别就是：明智的父母，对于孩子优点挑出来，发现闪光点，给予肯定，而不明智的父母，总是一眼就看到孩子的缺点。批评，教育，打消积极性，其实孩子都一样，他们从来都很优秀，需要的是我们发现他更多的闪光点，鼓励闪光点带动着去改善不完美的地方。努力做最好的自己，给孩子做最好的榜样！
