今天的负能被班级群的老师点燃了，回家一顿数落小可怜，提前知道我会有这一通的过程，再我开门进来的那一刻，小可怜委屈的眼泪像是提前酝酿好的，我先抱抱他一下，听着他给我说的是另一件今天表现不好的事情，我的负能被燃到极致，原因是周五两节课的语文卷，班级个别几个孩子没写完没交上去，周五回来问他，怎么卷子没交呢？小可怜说，没写完的都没交，我当时说没事，周六休息，好好做完就行。于是周六把做错的和没做的写好，放在书包里。这孩子今天课上还是没交，课上老师说六个没交卷的孩子成绩为0分！一顿数落多次反馈没进步的孩子表示放弃反馈孩子情况。老师的做法有些偏激，我在想0分就0吧，给孩子一个教训也不是坏事，下次会知道不交卷的严重性，我有些不满，但也算平和。
吃好饭后，同学家长说放学时两个孩子总有些打闹，因为我不接孩子放学，但是我看到老师拍的视频里，确实我的孩子揪着她家孩子的衣服，家长说的很委婉，老师给她发信息了，她问我，收到老师信息了，归咎于两个孩子都有不听从老师的管教，怎么样才能避免两个孩子不纠缠，其实我知道主要是我孩子的错，揪着人家的衣服乱晃，我给那位家长说，是我孩子的错，我会好好教育的，那位家长也就不说什么了，老师没给我发信息的原因是反应多次我的孩子没有改善，所以索性不发了，今天发给另一个家长！
刚和家长聊完，新来的数学老师也反馈孩子上课习惯不好，容易别他人影响，希望家长配合教育！我回复老师：这孩子的注意力是不集中，我在家也让他多运动消耗他的一些能量另一方面就是好好说，说的多了，会稍微好一些，请老师以后多反馈他的情况，我和指责会更多的引导，帮助他，谢谢。
一晚上3个的告状，让我陷入负能量的循环中，最近两周的上下班的路上听了桂军师姐的大部分分享的感受，今天这3件事我心情是平和的，我能接受老师给孩子评0分成绩的事实，相信我给了孩子的说教后他会有短暂的改善，心里的平和并没有阻止我嘴上的唠叨，我没做到管住嘴，基础知识的不扎实也没能及时打断这些负能量。学习不只是听取师姐们分享，听话照做，我没有坚持写感赏，听着小可怜有些鼻塞的呼噜声，我在想这么小的孩子怎么消化这一晚的唠叨和指责。要把许久没读过的书拿出来重头学过。
感赏班主任李老师发信息来肯定这两周孩子的进步，并提醒我引导孩子不要和调皮捣蛋的孩子纠缠在一起的状况，感赏李老师对儿子的关注。
感赏儿子今晚完成了两张数学卷，感赏儿子的备忘录每天写的很完整，字迹也变得工整。感赏儿子这段时间的默写都取得不错的成绩。感赏儿子睡前坚持做了35个仰卧起坐锻炼身体，消耗身体里多余的能量。
感赏自己中午找来桂花插在花瓶里，让办公室变得香香的！ 感赏老公给我买了一双昂贵的短靴。
投射儿子上课专注老师教学内容，投射儿子身边有优秀的孩子围绕着他。
投射我发出的信号宇宙大总管全能接收到！
