2019/03/25-2019/30/31 周复盘
【每周小确幸】
1. 完成了四维笔记的两次作业
一个模型五种场景，乐写人生笔记的水晶老师也可以说给我的记录提供了新的思路。组长对我作业的评价还是很中肯的，自己写学习型笔记时分不清四个模块的适用边界。这次要做思维导图的作业了，希望自己可以继续拿高分！同时用学习型笔记梳理一下课堂内容。
2. 完成《番茄工作法图解》的解读练习
继静好书院的「7天思维导图训练营」、「16天情绪管理训练营」之后，就这次是「30天共读」。第一周的书目是《番茄工作法图解》，虽然这部分内容与去年此时自己学的熊猫小课内容有些重叠，可能为我找到新的执行动力与追踪时间的方案，我依然很是高兴。
3. 开始了儿科的轮转实习
小朋友们真的是好可爱！同时也和老师学会了一些和小患者交流的技巧。比如听诊时拿一张小纸条放在小朋友面前，通过让小朋友慢慢吹气，来充分听吸气相和呼气相的声音。儿科住院病历的书写内容和成人还有些不同，比如母亲的身体状况对小朋友身体素质的影响，小朋友的出生后状况、营养状况和既往的健康状态。要学习的还是有很多啊~
【每周小课堂】
1. 要好好利用「滴答清单」
听书打卡断了一天。原因是和之前的自己相比，把滴答清单这个好伙伴打入了「冷宫」，没有建立好循环提醒的事项。
2. 要好好思考自己到年底要拿出怎样的成绩
之前说好的年度大事件表现在仍未完成，等下的时间要先给复习专业课程。自己总是被「重要且紧急」的事情包围，却很少处理自己脑海中一大串「重要不紧急」事件，以致它们逐渐溜到第一象限，自己日渐狼狈……常立志与立长志，到底哪种
【下周小期待】
1. 认真复习，准备抽查
早晨收到了下周抽查儿科查体的通知，等下写完周复盘可有事情做啦！
2. mets4单词和试卷要提上日程
如果把mets考试前三级的词汇量比作小丘陵，那么mets4就是珠穆朗玛峰了！减少玩耍时间，多背单词练听力，好好用起来花了40大洋买的练习卷，不要辜负185块钱的报名费！
3. 在小鹿的第四期周复盘营学习
这次除了每周复盘要点，小鹿还加入了每周复盘模板的教学，觉得可以和自己写过的模式对比一下，见贤思齐！
