各位尊敬的领导，亲爱的同事们，我是语文教研组的杨洁，很荣幸能在开学伊始重新启航的重要时刻发言，我发言的主题是：向着未来，做点事情

    有一次，我在咱们这个会议室监考，站在窗前向外看，看着徐家庄高高低低参差不齐的楼群，再以我们学校为中心向东南西北辐射，我发现，我们在东南西北被名校所包围，我产生了一种在名校的夹缝里生存的危机感，那一年开始，我觉得我们所谓的铁饭碗，并不牢固，那一年是2015年。

      现在，五年过去了，我们在夹缝中生存的窒息感越来越强烈，站在讲台上，能够强烈地感受到我们生源，不论是质量还是数量，都有断崖式的下跌。大家一定都记得，我们的教室，曾经被塞得满满当当，站在讲台上往下看，黑压压的人头。每逢听课的时候，老师们都是挤着坐，找缝坐，我们都有悬坐在凳子上的经历，真的不舒服。只是，我们上一次四个人挤在一条长凳上听课的经历是什么时候？

      每一年，不管是小升初时期还是中考结束后，总会有朋友打听学校的事情。今年有一个朋友找我来问，她说：我娃在53学区内，但我想找你了解一下其他的学校， 她说了我们雁塔区两所带数字的学校，天啊，你去高新西工大，最不济西电也行，宁可选这两所而弃五十三，真是深深地刺痛了我。我脱口而出：哎呀，那两所学校还不如我们呢！这是作为五十三人自尊被刺痛的本能反应。待冷静后，仔细想来，之所以学生家长会有这样的选择，可能我们学校在周边的风评，已经跌倒谷底了。

      这是每一个五十三中人最不愿意看到的也最不愿意接受的现状，但这确实是我们面临的现状。面对这样的现状，我们能做些什么？把这个问题的范围再缩小一点，我能做些什么呢？

      我能做些什么呢？

      07年一个雪后的早晨，我们来到五十三中报到。之后，我在五十三工作，我在五十三结婚生子，完成一个普通人好几件人生大事，也经历了生命至美时刻和至暗时刻。这一路上，有那么多温暖的双手帮助我扶持我，温暖的双眼注视我鼓励我，我在五十三支取了太多的爱和关怀。那么，现在，我能为五十三做点什么呢？

      首先，我能做的，就是和五十三共荣辱，同进退。这是我的学校，她的光荣，就是我的高光时刻，她的沉寂，会使我羞愧难过。她从沉寂暗淡走向高光荣耀的艰难复兴过程，我愿意与她同心同德，勠力同行。

      其次，我能做到的，就是深刻地认识到，之于五十三人，五十三既是一种精神号召，更是一个组织机构。作为组织机构，她必定会有机构的前行目标，管理规则，岗位设置。五十三中要从沉寂暗淡走向高光荣耀，那么五十三这个机构必定要正常高效运转，有领导机构的务实求真，有制度的明确落实，我们能做到的就是，作为这个机构的一部分，就是要认同目标，服从管理，遵守规则，坚守岗位，这是一个职业人最基本的从业原则，也是保证机构正常高效运转的基本前提。

      第三，我能做到的，就是谦卑柔和，举止有度。在五十三，跟很多亲爱的同事们合作，在每一个年级，在教育教学的各个环节，都会非常幸运地学到很多经验很多方法。更幸运的是，就算在外人看来，五十三沉寂暗淡，但我深知，我们的同事们都有着对职业高度的责任心，对学生丰沛的爱，对工作一丝不苟的态度，这是我极大的幸运，能跟这样的同事们一起工作，我深感荣耀，能向这样的同事们学习，我无比富有。这是我职业生涯中最宝贵取之不尽用之不竭的财富，这更是五十三中的希望，是五十三中的财富！有这样的同事，我怎能不谦卑柔和，举止有度！有这样的同事，我怎能不对我们的五十三的未来充满信心！

      站在2020年会议室，我畅想着2025年的五十三中，那时，我们的教室又会被塞的满满当当，我们在进教室听课时，放眼望去，又是黑压压的一片，不过那时，我们不用四个人挤一条凳子了，我们可以在另一个有着沉浸式设备的教室，甚至可以穿戴VR，身临其境的进入那个满满当当的课堂……这是属于五十三的美好未来，也是属于你我的美好未来，我们一起，向着未来，做点事情，加油！