知识与技能之间的差别,正是发展专业技能的传统路径与刻意练习的方法之间的核心差别。
我们多关注知识,实际上,技能更重要。
作者举了医学教育的失败作为例子,其实任何一个学科都一样,不重视技能,过于重视知识。我在高校工作,深有体会,现在高校讲向应用型转型,我们在制定培养方案的时候,也增加了实践课的比例,但我们都清楚,很多实践课其实算不上真正的实践,因为向一大群人介绍知识,比起创造条件让人们通过练习来提高技能,要容易的多。
知识与技能之间的差别,正是发展专业技能的传统路径与刻意练习的方法之间的核心差别。
我们多关注知识,实际上,技能更重要。
作者举了医学教育的失败作为例子,其实任何一个学科都一样,不重视技能,过于重视知识。我在高校工作,深有体会,现在高校讲向应用型转型,我们在制定培养方案的时候,也增加了实践课的比例,但我们都清楚,很多实践课其实算不上真正的实践,因为向一大群人介绍知识,比起创造条件让人们通过练习来提高技能,要容易的多。